บทบาทของประชาชนและผู้ประกอบการวิสาหกิจชุมชนต่อการขับเคลื่อนเขตเศรษฐกิจพิเศษจังหวัดเชียงราย

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาบทบาทของประชาชน และผู้ประกอบการวิสาหกิจชุมชนต่อการขับเคลื่อนเขตเศรษฐกิจพิเศษจังหวัดเชียงราย ศึกษาปัจจัยที่สัมพันธ์ต่อการมีส่วนร่วมของประชาชน และผู้ประกอบการวิสาหกิจชุมชนต่อการขับเคลื่อนเขตเศรษฐกิจพิเศษจังหวัดเชียงราย รวมทั้งเพื่อหาแนวทางในการสร้างการมีส่วนร่วมของประชาชน และผู้ประกอบการวิสาหกิจชุมชนต่อการขับเคลื่อนเขตเศรษฐกิจพิเศษจังหวัดเชียงราย วิธีการศึกษาใช้วิธีวิจัยเชิงคุณภาพ ด้วยการสนทนากลุ่ม และการสัมภาษณ์เชิงลึกกับประชาชน องค์กรภาครัฐ และเอกชน และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษในจังหวัดเชียงราย ผลการศึกษาพบดังนี้ 1. การมีส่วนร่วมของประชาชน และผู้ประกอบการวิสาหกิจชุมชนต่อการขับเคลื่อนเขตเศรษฐกิจพิเศษจังหวัดเชียงราย ผลการศึกษาพบว่า ประชาชน และผู้ประกอบการวิสาหกิจชุมชนที่อยู่ใน และนอกเขตพื้นที่เศรษฐกิจพิเศษมีบทบาทการมีส่วนร่วมต่อการขับเคลื่อนเขตเศรษฐกิจพิเศษจังหวัดเชียงรายใน 5 รูปแบบ คือ 1) การมีส่วนร่วมรับข้อมูลข่าวสาร โดยประชาชนมีส่วนร่วมในการรับรู้ข้อมูลข่าวสารผ่านช่องทาง ได้แก่ สื่อมวลชน และสื่อบุคคล 2) การมีส่วนร่วมแสดงความคิดเห็น 3) การเป็นผู้แลกเปลี่ยนข้อมูลแก่บุคคลแวดล้อม 4) การมีส่วนร่วมรับรู้การวางแผน และ 5) การเป็นผู้ดำเนินกิจกรรมในพื้นที่ 2. ปัจจัยที่สัมพันธ์ต่อการมีส่วนร่วมของประชาชน และผู้ประกอบการวิสาหกิจชุมชนต่อการขับเคลื่อนเขตเศรษฐกิจพิเศษจังหวัดเชียงราย ผลการศึกษาพบว่า ในกระบวนการขับเคลื่อนเขตเศรษฐกิจพิเศษจังหวัดเชียงรายมีปัจจัยที่สัมพันธ์กับการมีส่วนร่วมของประชาชน และผู้ประกอบการวิสาหกิจชุมชน ประกอบด้วย 3 ปัจจัยสำคัญ คือ 1) ปัจจัยส่วนบุคคล 2) ความเกี่ยวข้องกับเขตเศรษฐกิจพิเศษ และ 3) การจัดการ 3. แนวทางการสร้างการมีส่วนร่วมของประชาชน และผู้ประกอบการวิสาหกิจชุมชนต่อการขับเคลื่อนเศรษฐกิจพิเศษจังหวัดเชียงราย ผลการศึกษา พบว่า การดำเนินโครงการเขตเศรษฐกิจพิเศษจังหวัดเชียงรายขาดกระบวนการสื่อสารแบบมีส่วนร่วมของประชาชนต่อการดำเนินโครงการเป็นอย่างมาก ซึ่งประชาชนได้นำเสนอแนวทางการสร้างการมีส่วนร่วมของประชาชน และผู้ประกอบการวิสาหกิจชุมชน ได้แก่ 1) การให้ความรู้เรื่องเขตเศรษฐกิจพิเศษ 2) การเลือกใช้สื่อประชาสัมพันธ์ 3) การเลือกใช้สถานที่ 4) การให้ข้อมูลจากภาครัฐ และ 5) การสื่อสารสองทาง

คำสำคัญ