บทความวิจัยพ.ศ. 2562
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ และ ทัศนคติต่อการเรียนแบบห้องเรียนแบบกลับด้าน และห้องเรียนแบบเน้นการบรรยาย: กรณีศึกษาของนักศึกษาพยาบาลในการเรียนเรื่องระบบต่อมไร้ท่อ
วิสุทธิ์ โนจิตต์ พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Flipped Classroomห้องเรียนกลับด้านnursing educationการสอนแบบบรรยายAnatomy and Physiologylecture-based teachingกายวิภาคและสรีรวิทยาการพยาบาลศึกษา
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาพยาบาล ระหว่างการสอนแบบบรรยายและการสอนแบบการเรียนรู้โดยใช้ทีม : การศึกษานำร่อง
เสาวลักษณ์ สุขพัฒนศรีกุล มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2558 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาพยาบาลที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก
เกศินี วุฒิวงศ์ มหาวิทยาลัยพายัพ พ.ศ. 2561 ผลการสอนอย่างมีแบบแผนต่อสมรรถนะการสื่อสารของนักศึกษาพยาบาล
ขวัญเรือน สนิททรงฤทธิ์ สนิทวงศ์ ณ อยุธยา พ.ศ. 2561 การวิจัยและพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ห้องเรียนกลับด้านร่วมกับ การสร้างสรรค์ผลงานเพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล
รูปแบบการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยชินวัตร
กัลยา เตชาเสถียร มหาวิทยาลัยเมธารัถย์ พ.ศ. 2561 การศึกษารูปแบบการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล
นภาดล สีหพันธุ์ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีพุทธชินราช พ.ศ. 2553 การจัดการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลองสำหรับนิสิตนักศึกษาพยาบาล
ฐิติอาภา ตั้งค้าวานิช มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559 การรับรู้ทัศนคติ และประสบการณ์การใช้เทคนิควิธีการสอนด้วยแนวคิด “การเรียนรู้เชิงรุก” ตามมุมมองของอาจารย์ผู้สอน ในรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลอนามัยชุมชน
เทวิกา เทพญา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2561 รูปแบบการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยบูรพา
นารีรัตน์ บุญเนตร มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2558 การประเมินผลการเรียนรู้ในคลินิกของนักศึกษาพยาบาล
อนัญญา คูอาริยะกุล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุตรดิตถ์ พ.ศ. 2560