บทความวิจัยพ.ศ. 2560ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยเพื่อการสร้างสรรค์ และความพึงพอใจต่อวิธีการสอนแบบห้องเรียนกลับด้านนิภา กู้พงษ์ศักดิ์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2560 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนLearning AchievementFlipped ClassroomLearners’ Satisfactionวิธีการสอนแบบห้องเรียนกลับด้านความพึงพอใจของผู้เรียนงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงผลการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักศึกษาสาขาวิชาคณิตศาสตร์ ในรายวิชาคณิตวิเคราะห์วรรณธิดา ยลวิลาศ มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ พ.ศ. 2563การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบห้องเรียนกลับด้าน เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาหลักวิชาชีพครูเมธา อึ่งทอง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2561แนวคิดห้องเรียนกลับด้าน : ภาพฝันที่เป็นจริงในวิชาภาษาไทยสุพัตรา อุตมัง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558Development of a Blended Learning System Using the Flipped Classroom Model to Enhance Students Learning Achievement in a Developmeny Communication Course มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559