บทความวิจัยพ.ศ. 2562การเปรียบเทียบผลการให้การปรึกษาแบบกลุ่มตามทฤษฎีพฤติกรรมนิยมและทฤษฎี พิจารณาเหตุผล อารมณ์ และพฤติกรรม เพื่อลดพฤติกรรมไม่เหมาะสมในการเรียน ของนักเรียนกลุ่มเสี่ยงสุวมาศ ไชยบูรณ์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญGroup Counselingการให้การปรึกษาแบบกลุ่มนักเรียนกลุ่มเสี่ยงทฤษฎีพฤติกรรมนิยมBEHAVIORAL THEORYINAPPROPRIATE BEHAVIORS IN LEARNINGRATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THEORYSTUDENTS AT RISKทฤษฎีพิจารณาเหตุผลพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมในการเรียนอารมณ์และพฤติกรรมงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงผลการให้คำปรึกษากลุ่มตามแนวคิดการพิจารณาเหตุผล อารมณ์ และพฤติกรรม ต่อพฤติกรรมเอื้อต่อสังคมของนิสิตระดับปริญญาตรีขวัญเรียม นิมสุวรรณ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561การเปรียบเทียบผลการให้คำปรึกษาแบบกลุ่มเพื่อสร้างเสริมคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างการใช้ทฤษฎี พฤติกรรมนิยมและทฤษฎีเกสตัลท์ชัชฎาภรณ์ พิรุณโสภา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2557ผลการให้คำปรึกษาแบบกลุ่มตามทฤษฎีพิจารณาเหตุผล อารมณ์และพฤติกรรม เพื่อลดค่านิยมทางวัตถุของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โครงการห้องเรียนพิเศษ โรงเรียนพัทลุง จังหวัดพัทลุงกาญจนวัลย์ ภิญโญศุภสิทธิ์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2557