รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2565
การพัฒนานวัตกรรมทางศิลปศึกษาเพื่อการเรียนรู้ศิลปะไทย
อภิชาติ พลประเสริฐ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2565 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแนวทางการจัดการเรียนการสอนศิลปศึกษา เป็นการวิจัยและพัฒนา ที่มีความสอดคล้องกันในประเด็นของหัวข้อวิจัยที่มุ่งพัฒนานวัตกรรม รูปแบบและวิธีการสอนศิลปศึกษาด้านศิลปะไทย โดยเชื่อมโยงกระบวนการทางศิลปะไทยและศิลปศึกษา เพื่อให้ได้นวัตกรรมการเรียนรู้ด้านศิลปะไทยที่สามารถนำมาเป็นข้อเสนอหรือแนวทางในการจัดการศึกษาด้านศิลปะไทยให้มีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับผู้เรียนมากยิ่งขึ้น
งานวิจัยในกลุ่มหัวข้อวิทยานิพนธ ์ “การพัฒนานวัตกรรมทางศิลปศึกษาเพื่อการเรียนรู้ศิลปะไทย” ประกอบด้วยงานวิจัยจำนวน 3 เรื่อง 1) การพัฒนาชุดกิจกรรมส่งเสริมการเห็นคุณค่าศิลปะชุมชนสำหรับเยาวชน : กรณีศึกษางานลายคำสกุลช่างลำปาง ที่นำข้อมูลจากการลงพื้นที่มาใช้ในการสร้างชุดกิจกรรมที่สร้างการ
เห็นคุณค่าในงานลายคำ โดยการจัดกิจกรรมศิลปะในสถานศึกษาท้องถิ่น จากนั้นจึงจัดนิทรรศการเพื่อเผยแพร่ผลงาน ผลการวิจัยนี้ได้เป็นต้นแบบชุดกิจกรรมศิลปะชุมชน 2) การพัฒนานิทรรศการศิลปะไทยแบบมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมการประยุกต์ใช้ศิลปะไทยใน
ชีวิตประจำวันสำหรับเยาวชน ผลการวิจัยได้รูปแบบพื้นที่การเรียนรู้ของนิทรรศการศิลปะไทยแบบมีส่วนร่วม ประกอบด้วย พื้นที่จัดนิทรรศการแบบมีปฎิสัมพันธ์และพื้นที่สำหรับจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการประยุกต์ใช้ศิลปะไทยในชีวิตประจำวัน 3) การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้สำหรับหลักสูตรศิลปศึกษาด้านสถาปัตยกรรมไทยโดยใช้เทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือน
คำสำคัญ
Innovationนวัตกรรมชุดกิจกรรมการเรียนรู้Art EducationActivity PackageศิลปะไทยศิลปศึกษาThai ArtสหวิทยาการInter-discliplinary
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ศิลปะสำหรับนักเรียนประถมศึกษา เพื่อการเห็นคุณค่าสิ่งแวดล้อม
อินทิรา พรมพันธุ์ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2566 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความสามารถในการถ่ายโยงองค์ความรู้ทางศิลปะ ของนักศึกษาศิลปศึกษา
ดวงกมล ไตรวิจิตรคุณ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 การส่งเสริมการเรียนรู้ด้านศิลปะเชิงสร้างสรรค์ของเยาวชนและผู้สูงอายุในกลุ่มจังหวัดล้านนา
ฉวีวรรณ สุวรรณาภา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2563 ชุมชนการเรียนรู้วิชาชีพโดยผสมผสานเทคโนโลยีเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการเรียนรู้โดยใช้ศิลปะเป็นฐานที่ส่งเสริมความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรม ของนักเรียนระดับประถมศึกษา
มาเรียม นิลพันธุ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562 การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการเห็นคุณค่าศิลปะล้านนา
อภิชาติ พลประเสริฐ (Apichart Pholprasert) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 การพัฒนารูปแบบการสอนโดยใช้ศิลปะเป็นฐานเพื่อส่งเสริมงานสร้างสรรค์ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี
มาเรียม นิลพันธุ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560 การสังเคราะห์องค์ความรู้ศิลปกรรมในล้านนา
ปฏิเวธ เสาว์คง มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2563 การวิจัยและพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงนวัตกรรมเพื่อยกระดับคุณภาพการผลิตและพัฒนาครูสู่โลกอนาคต
ชาญณรงค์ วิเศษสัตย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด พ.ศ. 2565 การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เรื่ององค์ประกอบศิลป์ตามรูปแบบการเรียนรู้เบรนเบสต์ด้วยเทคนิคซินเนคติกส์ เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างสรรค์งานศิลปะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
อภินภัศ จิตรกร มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559 การส่งเสริมเศรษฐกิจเชิงสร้างสรรค์ด้วยวัฒนธรรมการบริหารที่สนับสนุนการอนุรักษ์ บูรณาการและต่อยอดมรดกภูมิปัญญาทางศิลปกรรม
ทวีวัฒน์ จิตติเวทย์กุล สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2565