รายงานฉบับสมบูรณ์ พ.ศ. 2565
โครงการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ศิลปะสำหรับเด็กและการศึกษาเพื่อการอนุรักษ์งานศิลปะ น้ำฝน ไล่สัตรูไกล สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2565ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกบทคัดย่อ โครงการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวทางและการบริหารจัดการกิจกรรมและพื้นที่การเรียนรู้สำหรับเด็กและเยาวชนในพิพิธภัณฑ์ศิลปกรรมแห่งชาติ โดยใช้กรณีศึกษาจากพิพิธภัณฑ์ทั่วโลกและจากการสำรวจนิทรรศการและพิพิธภัณฑ์ในประเทศไทย เนื่องด้วยเด็กและเยาวชนเป็นกลุ่มประชากรที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาสังคมโลกในปัจจุบัน ด้วยเหตุนี้จึงควรต้องพยายามบำรุงหรือลุงทนเพิ่มคุณค่าแก่เด็กและเยาวชน โดยจำต้องสร้างสรรค์เพิ่มเติมทุนมนุษย์ อันหมายถึงหมายถึงความสามารถ ทักษะ และสติปัญญาที่มนุษย์คนหนึ่งพึ่งมีในสังคม ซึ่งการเพิ่มเติมทุนมนุษย์นี้สามารถสร้างขึ้นได้จากประสบการณ์การเรียนรู้จากทั้งสถานศึกษาและพื้นที่แหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ พิพิธภัณฑ์ในฐานะส่วนหนึ่งของพื้นที่การเรียนรู้จากประสบการณ์ของมนุษย์ควบคู่ไปกับการศึกษาในโรงเรียน จึงต้องมีการวางแนวทางการบริหารจัดการและพัฒนาหน่วยงานเพื่อรองรับการเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้และการจัดการเรียนรู้แบบใหม่ที่เกิดขึ้นในสังคมโลกยุคคริสต์ศตวรรษที่ 21 ผู้วิจัยได้ข้อสรุปว่า การบริหารจัดการกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับเด็กและเยาวชนในปัจจุบันจึงจำเป็นต้องออกแบบการจัดเรียนรู้แบบใหม่ที่เกิดขึ้นในสังคมโลกและให้สอดคล้องกับพันธกิจของพิพิธภัณฑ์ บริบททางพื้นที่ของพิพิธภัณฑ์ เพื่อให้พิพิธภัณฑ์ศิลปกรรมแห่งชาติมีความพร้อมที่จะเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตและเหมาะสมกับเด็กและเยาวชนอย่างเป็นรูปธรรม
คำสำคัญ children เด็กและเยาวชน พิพิธภัณฑ์ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Museums พิพิธภัณฑ์ศิลปกรรมแห่งชาติ National Art Museum of Thailand Organization of Learning Activities
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง โครงการบูรณาการศาสตร์และศิลป์ เพื่อยกระดับและสร้างการรับรู้คุณค่ามรดกทางศิลปวัฒนธรรมของชาติ ให้เป็นที่รู้จัดและยอมรับในระดับโลก น้ำฝน ไล่สัตรูไกล สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2565
การออกแบบนิทรรศการศิลปะจัดวางเพื่อการมีส่วนร่วมทางสังคมของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ เตือนฤดี รักใหม่ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2556
แนวทางการจัดกิจกรรมศิลปะในพิพิธภัณฑ์ศิลปะ เพื่อส่งเสริมประสบการณ์สุนทรียะ สำหรับนักเรียนประถมศึกษา วิสูตร โพธิ์เงิน มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561
การออกแบบงานวิจัยทางนาฏยศิลป์ กรณีศึกษาการสร้างงานนาฏยศิลป์ไทยเพื่อการอนุรักษ์และสร้างสรรค์สำหรับคนรุ่นใหม่ มาลินี อาชายุทธการ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559
การส่งเสริมการเรียนรู้ด้านศิลปะเชิงสร้างสรรค์ผ้าด้นมือของเยาวชนและผู้สูงอายุในกลุ่มจังหวัดล้านนา ชลธิชา จิรภัคพงค์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2563
โครงการจัดตั้งกลุ่มละครสร้างสรรค์สำหรับเด็กในพิพิธภัณฑ์เด็กกรุงเทพ ธีรดา ปัทมนาวิน วิทยาลัยนวัตกรรม มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2553
การศึกษากิจกรรมการเรียนรู้เพื่อออกแบบชุดกิจกรรมศิลปะสำหรับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์เด็ก วริศรา เกตุสุวรรณ์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2562
การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ศิลปะสำหรับนักเรียนประถมศึกษา เพื่อการเห็นคุณค่าสิ่งแวดล้อม อินทิรา พรมพันธุ์ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2566
การส่งเสริมการเรียนรู้ด้านศิลปะเชิงสร้างสรรค์ของเยาวชนและผู้สูงอายุในกลุ่มจังหวัดล้านนา ฉวีวรรณ สุวรรณาภา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2563
โครงการพื้นที่เรียนรู้สำหรับเด็กและเยาวชนผ่านคุณค่าทุนทางศิลปกรรม (ระยะที่ 3) สรวงมณฑ์ สิทธิสมาน สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2565