การประกวดนวัตกรรมเพื่อพัฒนาท้องถิ่นอย่างยั่งยืน ปี 2565
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
โครงการ “การประกวดนวัตกรรมสำหรับพัฒนาท้องถิ่นอย่างยั่งยืน ปี 2565” นี้ จัดทำขึ้นเพื่อ 1)เพื่อเป็นเวทีให้ครู อาจารย์ นักเรียน/นักศึกษา ได้นำเสนอและเผยแพร่นวัตกรรม ภายใต้หัวข้อที่เกี่ยวข้อง กับวิทยาศาสตร์นวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาท้องถิ่นอย่างยั่งยืน 2) เพื่อให้ผู้เข้าประกวดผลงาน ตลอดจนผู้สนใจทั่วไป ได้ชมนิทรรศการแสดงผลงานจากสถาบันต่าง ๆ และมีโอกาสพบปะและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น พร้อมทั้งรับคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญในแต่ละสาขา 3) คัดเลือกนักเรียน/นักศึกษา ที่ชนะการประกวดผลงาน ได้มีโอกาสนำเสนอผลงานในระดับนานาชาติ รวมทั้งได้รับฟังความคิดเห็น/คำแนะนำจากนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำ ผู้เข้าร่วมประชุม ตลอดจนผู้สนใจทั่วไป เป็นการส่งเสริมนวัตกรรุ่นเยาว์ให้มีความคิดสร้างสรรค์ เพิ่อกระบวนการคิดด้านวิทยาศาสตร์ให้กับคนรุ่นใหม่แบ่งการแข่งขันนวัตกรรมเป็น 3 ด้าน ได้แก่ ด้านพลังงาน ด้านการเกษตร และนวัตกรรมด้านโรคอุบัติใหม่ พบว่าผลงานการประกวดนวัตกรรมจำนวน 47 ผลงาน ในระดับมัธยม 38 ผลงาน แบ่งเป็น นวัตกรรมด้าน-พลังงาน 18 ผลงาน ด้านการเกษตร 11 ผลงาน และนวัตกรรมด้านโรคอุบัติใหม่ 9 ผลงาน และในระดับอุดมศึกษาจำนวน 9 ผลงาน แบ่งเป็น นวัตกรรมด้านพลังงาน 4 ผลงาน ด้านการเกษตร 3 ผลงาน และนวัตกรรมด้านโรคอุบัติ-ใหม่ 2 ผลงาน มีนวัตกรเข้าร่วมการประกวดกว่า 224 คน จากนักเรียน นักศึกษา ครู อาจารย์ และบุคคลทั่วไป จาก 13 สถาบัน แบ่งเป็นระดับมัธยมศึกษา จำนวน 8 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา โรงเรียนศึกษาประชา-สามัคคี โรงเรียนมัธยมศึกษาเทศบาล 3 "ยุติธรรมวิทยา" โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เลย โรงเรียน-สกลนครพัฒนศึกษา โรงเรียนศรีโคตรบูรณ์ โรงเรียนโพนสวรรค์ราษฎร์พัฒนา โรงเรียนสกลราชวิทยานุกูล ระดับ-มหาวิทยาลัย จำนวน 5 มหาวิทยาลัย ได้แก่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร มหาวิทยาลัยนครพนม มหาวิทยาลัย-ราชภัฏนครปฐม มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตสกลนคร ส่งผลให้เกิดการสนับสนุน ปลูกฝังและเพิ่มโอกาสนักเรียน นักศึกษา ครู อาจารย์ และบุคคลทั่วไป ให้มีความสนใจงานทางวิทยาศาสตร์ เป็นการสร้างบรรยากาศที่ทำให้สังคมเห็นความสำคัญของงานวิจัยด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยการนำองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไปใช้ในการพัฒนาสังคม คุณภาพชีวิต และเศรษฐกิจของประเทศ