การประยุกต์ใช้แบบจำลองคอมพิวเตอร์และการใช้เหตุผลเชิงปริมาณในการสอนเคมี

บทคัดย่อ

การจัดการศึกษาวิชาเคมีในปัจจุบันยังมีพลวัตรและความท้าทายที่เกิดจากการค้นพบใหม่ในสาขาวิชาและความก้าวหน้าของเทคโนโลยีที่เปลี่ยนไป การใช้แบบจำลองคอมพิวเตอร์และการใช้เหตุผลเชิงปริมาณเป็นกระบวนการที่พัฒนาใช้งานจริงอย่างแพร่หลายทั้งในระดับการวิจัยและการปฏิบัติงานจริงและชีวิตประจำวัน แต่ในหลักสูตรการศึกษาวิทยาศาสตร์ของประเทศไทยยังไม่ได้สอดแทรกเนื้อหาดังกล่าวเพื่อให้ผู้เรียนอย่างเพียงพอเพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำทักษะและองค์ความรู้ไปใช้งานได้ ในโครงการวิจัยนี้ ผู้วิจัยเสนอที่จะพัฒนาสื่อการเรียนการสอนที่หลากหลาย ทั้งที่เป็นวิธีการและชิ้นงาน เพื่อใช้ในการเรียนการสอนวิชาเคมี ทั้งภาคบรรยายและปฏิบัติการ ในหัวที่เกี่ยวข้องกับการใช้แบบจำลองคอมพิวเตอร์และการใช้เหตุผลเชิงปริมาณโดยมีกลุ่มเป้าหมายหลักคือนักศึกษาวิทยาศาสตร์ทุกสาขาในระดับปริญญาตรีที่เรียนวิชาเคมี ผลผลิตจากโครงการวิจัยนี้คาดหมายว่านอกจากใช้งานจริงในสถาบันต้นสังกัดของผู้วิจัยแล้ว สามารถเผยแพร่ในรูปแบบบทความวิชาการรวมถึงหนังสือทั้งที่เป็นภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการประยุกต์ใช้ที่กว้างขวางในระดับนานาชาติ

คำสำคัญ