การสร้างสรรค์นวัตกรรมการเรียนรู้ดนตรี โดยใช้บทเพลงสำเนียงพื้นบ้านอีสาน

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ได้แก่ 1) เพื่อปรับใช้นวัตกรรมการสอนโดยใช้ระนาดออร์ฟที่ พัฒนารูปแบบขึ้นใหม่ 2) เพื่อสร้างสรรค์บทเพลงสำเนียงพื้นบ้านอีสานสำหรับกิจกรรมการเรียนรู้ ดนตรี ใช้การนำเสนอกระบวนการวิจัยเชิงพรรณนา มีกลุ่มตัวอย่างโดยเลือกแบบเจาะจง เป็นนักเรียน ช่วงชั้นที่ 1-2 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด จังหวัดร้อยเอ็ด และช่วงชั้นที่ 3-4 โรงเรียน เขื่องในพิทยาคม จังหวัดอุบลราชธานี ด้านการเก็บรวบรวมข้อมูลใช้กระบวนการวิจัยในเชิงคุณภาพ โดยการสำรวจ สังเกต สนทนากลุ่ม วิเคราะห์ข้อมูลจากเอกสารและเก็บข้อมูลภาคสนาม เพื่อศึกษา ความเป็นมาของแนวคิดและทฤษฎีการสอนดนตรีต่าง ๆ รวมถึงการพัฒนาเครื่องดนตรีระนาดออร์ฟ รูปแบบใหม่ให้สามารถนำมาใช้โดยคำนึงถึงประโยชน์การใช้สอนจริงในห้องเรียน การปรับใช้นวัตกรรมการสอนโดยใช้ระนาดออร์ฟที่พัฒนารูปแบบขึ้นใหม่นี้ เป็นการใช้เครื่อง ดนตรีประกอบการเรียนการสอนตามแนวคิดของออร์ฟ ซึ่งใช้ระนาดออร์ฟที่ได้พัฒนาขึ้นใหม่จากวัสดุ ไม้ไผ่ที่หาได้ตามท้องถิ่นนี้มีคุณลักษณะของเสียงต่าง ๆ ที่เหมาะสม อีกทั้งยังพัฒนาให้มีขนาดตามที่ ต้องการได้เพื่อสร้างสีสันของดนตรีได้หลากหลาย โดยเฉพาะสามารถถอดลูกระนาดออกจากราง เพื่อให้เหลือลูกระนาดเท่าที่ต้องใช้เช่นเดียวกับระนาดออร์ฟ ด้านการสร้างสรรค์บทเพลงสำเนียง พื้นบ้านอีสานสำหรับกิจกรรมการเรียนรู้ดนตรี ได้เลือกใช้โครงสร้างของบทเพลงที่สืบทอดกันมาอย่าง ยาวนานในภาคอีสาน เป็นเพลงพื้นบ้านอีสานที่ได้รับความนิยมและมีลักษณะที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะ โดยสร้างสรรค์ขึ้นจำนวน 4 เพลง ได้แก่ เพลงเต้ยออร์ฟ เพลงเต้ยออร์ฟโพลิโฟนี เพลงออร์ฟสะออน และเพลงออร์ฟออนซอน ซึ่งบทเพลงสามารถนำไปใช้เป็นบทเพลงสำหรับการจัดการเรีนการสอนได้ เป็นอย่างดี

คำสำคัญ

ระดับความพร้อมของโครงการ