Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2561

A Development of the Writing Instructional Model Based on Blended and SelfDirected Learning to Promote EFL University Students’ Writing Ability and SelfDirected Learning

มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง พ.ศ. 2561

คำสำคัญ

Blended Learningself-directed learningWriting abilitywriting instructional model

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ประสิทธิผลของรูปแบบการเรียนการสอนเขียนโดยใช้การเรียนรู้แบบผสมผสาน และการเรียนรู้แบบนำตนเองเพื่อส่งเสริมความสามารถทางการเขียนและการเรียนรู้แบบนำตนเอง

มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง พ.ศ. 2561

Making Full Use of Graded Readers to Facilitate EFL Creative Writing Teaching and Learning

พ.ศ. 2557

การใช้วิธีสอนแบบเน้นเนื้อหาเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนของนักเรียน

ศิริรัตน์ สินประจักษ์ผล มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2561

The viability of six-step method in teaching Academic writing in EFL context

พ.ศ. 2556

Improving EFL Students’ Academic Writing by Raising Awareness of Thematic Progression Patterns

มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2561

Model of the writing process and strategies of EFL proficient student writers: A case study of Indonesian learners

Universiti Utara Malaysia พ.ศ. 2561

EXAMINING RELATIONSHIPS BETWEEN EFL STUDENTS’ LEARNING STYLES, WRITING PROFICIENCY, AND SELF-ASSESSMENT

พ.ศ. 2561

The use of Edmodo in teaching writing in a blended learning setting

พ.ศ. 2559

The Impact of Peer-Assessment and Self-Assessment on Paragraph Writing Ability of EFL Learners

พ.ศ. 2562

AN ANALYSIS OF EFL STUDENTS’ PERCEPTIONS AND MOTIVATIONS TOWARDS FUNDAMENTAL ENGLISH WRITING LEARNING: A COMPARATIVE STUDY OF CLASSES CONDUCTED BY NATIVE ENGLISH INSTRUCTORS AND THAI TEACHERS IN A THAI CLASSROOM CONTEXT

มหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต พ.ศ. 2563