Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2559

A WordPress-based Instructional Model for Developing Semantically-driven Academic Writing Lessons for Thai EFL University Students

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2559

คำสำคัญ

Academic writingINSTRUCTIONAL MODELSWeb-based Lessonssemantically-driven approach

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

Model of the writing process and strategies of EFL proficient student writers: A case study of Indonesian learners

Universiti Utara Malaysia พ.ศ. 2561

การวิเคราะห์เป้าหมายและวิเคราะห์งานสอนของเนื้อหาการเขียนสื่อความ เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนภาษาไทยสำหรับนักศึกษาชาวต่างประเทศ

เกียรติสุดา บุญส่ง มหาวิทยาลัยพายัพ พ.ศ. 2562

การพัฒนารูปแบบการสอนเขียนเชิงสร้างสรรค์ภาษาไทยโดยใช้ยุทธศาสตร์การเสริมต่อการเรียนรู้ด้วยประสบการณ์การเขียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔

ประเทือง ทาอามาตย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2560

Enhancing L2 Learners’ English Writing Proficiency through Blended Learning: A Case Study of Thai Undergraduate Students

พ.ศ. 2563

Collocation Instruction in English Writing Classrooms at the University Level in Thailand

สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2563

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการถ่ายโยงการเรียนรู้ร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้จากตัวแบบเพื่อสร้างเสริมความสามารถในการเขียนเรียงความภาษาไทย ของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต

บุษบา บัวสมบูรณ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560

A Development of the Writing Instructional Model Based on Blended and SelfDirected Learning to Promote EFL University Students’ Writing Ability and SelfDirected Learning

มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง พ.ศ. 2561

การพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาไทยตามรูปแบบการเรียนการสอนแบบซินเนคติคส์ เพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

พนัดดา บุญชัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2557

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้แนวคิดการเรียนรู้ร่วมกัน ด้วยการเสริมศักยภาพที่ส่งเสริมความสามารถในการเขียนเพื่อการสื่อสารภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

วารีรัตน์ แก้วอุไร มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559

การประสานแนวการสอนแบบหลังกระบวนการ ในห้องเรียนการเขียนภาษาอังกฤษของไทย

สมศักดิ์ แก้วนุช มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2562