บทความวิจัยพ.ศ. 2561
ประสิทธิผลของรูปแบบการเรียนการสอนเขียนโดยใช้การเรียนรู้แบบผสมผสาน และการเรียนรู้แบบนำตนเองเพื่อส่งเสริมความสามารถทางการเขียนและการเรียนรู้แบบนำตนเอง
มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง พ.ศ. 2561
คำสำคัญ
Blended Learningself-directed learningการเรียนรู้แบบผสมผสานWriting abilityการเรียนรู้แบบนำตนเองความสามารถทางการเขียนwriting instructional modelรูปแบบการเรียนการสอนการเขียน