การมีส่วนร่วมในการสร้างมาตรฐานควบคุมและป้องกันอุบัติภัยทางน้ำในชุมชน
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
ชื่อรายงานวิจัย : การมีส่วนร่วมในการสร้างมาตรฐานควบคุมและป้องกันอุบัติภัยทางน้ำในชุมชนชื่อผู้วิจัย : อาจารย์จารุพร ดวงศรี, อาจารย์ญาณิฐา แพงประโคน,ผู้ช่วยศาสตราจารย์รัชนี จูมจี และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มณฑิชา รักศิลป์หน่วยงาน : คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานีปีที่ทำการวิจัย : 2563 การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อจัดทำมาตรฐานควบคุมและป้องกันอุบัติภัยทางน้ำในชุมชน และเพื่อฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการทักษะการเอาตัวรอดและเทคนิคการช่วยเหลือผู้ประสบอุบัติภัยทางน้ำ โดยมีประชากรจำนวน 290 คน กลุ่มตัวอย่าง 84 คน ได้จากการคัดเลือกแบบเฉพาะเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย แบบสอบถามข้อมูลทั่วไป แบบทดสอบความรอบรู้ในการเอาตัวรอดและเทคนิคการช่วยเหลือผู้ประสบภัยทางน้ำ แบบทดสอบทักษะความสามารถในการเอาตัวรอดและเทคนิคการช่วยเหลือผู้ประสบภัยทางน้ำ แบบสำรวจสภาพความปลอดภัยของแหล่งน้ำ และอบรมเชิงปฏิบัติการการเอาตัวรอดและเทคนิคการช่วยเหลือผู้ประสบภัยทางน้ำ โดยใช้แนวทางคู่มือของสำนักโรคไม่ติดต่อ กรมควบคุมโรค โดยใช้ระยะเวลา 3 เดือน วิเคราะห์ข้อมูลนำเสนอโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ผลการวิจัยพบว่า (1) หลังจากการดำเนินการวิจัย ชุมชนได้ปฏิบัติตามมาตรฐานควบคุมและป้องกันอุบัติภัยทางน้ำในชุมชน 6 หลักการ ประกอบด้วย นโยบาย การจัดการองค์กร การวางแผน การมีส่วนร่วม การวัดประสิทธิภาพ และการตรวจสอบประสิทธิภาพ ซึ่งหลังจากชุมชนปฏิบัติตามหลักการดังกล่าว ทำให้ชุมชนมีมาตรฐานควบคุมและป้องกันอุบัติภัยทางน้ำที่สามารถใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ (2) ก่อนการอบรมเชิงปฏิบัติการการเอาตัวรอดและเทคนิคการช่วยเหลือผู้ประสบภัยทางน้ำ นักเรียนและผู้ปกครองมีความรอบรู้ระดับน้อย คิดเป็นร้อยละ 65.00 และ 35.00 ตามลำดับ และทักษะการเอาตัวรอดและเทคนิคการช่วยเหลือผู้ประสบภัยทางน้ำอยู่ในระดับปานกลาง ระดับค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.88?0.205 และ 2.89?0.232 ตามลำดับ และหลังการอบรมเชิงปฏิบัติการการเอาตัวรอดและเทคนิคการช่วยเหลือผู้ประสบภัยทางน้ำ นักเรียนและผู้ปกครองมีความรอบรู้ระดับดีมาก คิดเป็นร้อยละ 100.00 และทักษะการเอาตัวรอดและเทคนิคการช่วยเหลือผู้ประสบภัยทางน้ำอยู่ในระดับมาก ระดับค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.33?0.279 และ 4.17?0.157 ตามลำดับคำสำคัญ: การมีส่วนร่วม, มาตรฐานควบคุมและป้องกันอุบัติภัยทางน้ำ, ชุมชน