กำลังโหลดข้อมูล…
Search for a command to run...
การวิจัยมีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อพัฒนาคู่มือบูรณาการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วย ตนเองกับการทำงานเพื่อบริการการท่องเที่ยวชุมชน OTOP นวัตวิถี ในจังหวัดเชียงราย 2) เพื่อ เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ก่อนเรียนกับหลังเรียนจากการใช้คู่มือบูรณาการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง 3) เพื่อประเมินการพึงพอใจต่อคู่มือบูรณาการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง งานวิจัยนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง กลุ่มเป้าหมาย คือ ชุมชนทั้ง 4 ใน 2 อำเภอของจังหวัดเชียงราย เครื่องมือวิจัยประกอบด้วย 1) แบบสำรวจ 2) คู่มือภาษาอังกฤษ 3) แบบทดสอบก่อนเรียนกับหลัง เรียน 4) แบบประเมินความคิดเห็นการเรียนรู้ด้วยตนเอง การวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติเชิงอนุมาน คือ การทดสอบค่าที ผลการวิจัยพบว่า 1) การพัฒนาคู่มือฯ ที่เหมาะสมกับชุมชนทั้ง 4 ที่ประกอบด้วยเนื้อหา 5 บท ที่แตกต่างกัน และรหัสคิวอาร์ (QR Code) เพื่อสแกนฟังเสียงในบทนั้น ๆ 2) ผลสัมฤทธิ์การใช้ คู่มือการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเองสำหรับชุมชนท่องเที่ยว OTOP นวัตวิถี หลังการใช้คู่มือมีค่าสูง กว่าก่อนการใช้คู่มืออย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 3) ความพึงพอใจทุกด้านอยู่ในระดับมาก ที่สุด ( = 4.72; S.D. = 0.44) เมื่อพิจารณารายข้อพบว่า ด้านเนื้อหาตรงตามความต้องการของ ผู้เรียน มีค่าความพึงพอใจสูงสุด อยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.825; S.D. = .382)
เป้าหมายเมื่อจบโครงการ: 1 — 1. Basic principles observed and reported
มีการบริการการท่องเที่ยวชองชุมชนมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น เพราะชุมชนสามารถสื่อสารได้ดี และมีความเข้าใจกันระหว่างชุมชนกับนักท่องเที่ยวมากยิ่งขึ้น ตลอดถึงนักท่องเที่ยวชาวต่างชาติมีความประทับใจในการให้บริการการท่องเที่ยวโดยชุมชน และมีความสะดวกในการสื่อสารกับชุมชนมากขึ้น ทำให้ เศรษฐกิจภายในชุมชนมีแนวโน้มเป็นไปในทางที่ดีขึ้น มีรายได้ ชีวิตมีคุณภาพมากขึ้น ใน 70 หมู่บ้าน 18 อำเภอ ในจังหวัดเชียงราย ยิ่งไปกว่านั้น มีชุมชนมีคู่มือการเรียนรู้ด้วยตนเองเพื่อพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการบริการการท่องเที่ยวของชุมชน และชุมชนมีทักษะสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษเพื่อการบริการด้านการท่องเที่ยวกับชาวต่างชาติได้ ท้ายที่สุดชุมชนสามารถเรียนรู้ทักษะภาษาอังกฤษด้วยตนเอง ซึ่งเป็นการเรียนรู้แบบยั่งยืนและเป็นการเรียนรู้ตลอดชีวิต ทั้งนี้ชุมชนท่องเที่ยวอื่นๆ สามารถนำสื่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเองดังกล่าวไปประยุกต์ในพื้นที่ต่างๆได้
2 Technology concept and/or application formulated. ที่ผ่านมารัฐบาลได้ส่งเสริมชุมชนท่องเที่ยวเข็มแข็งและยั่งยืน ผ่านการดูแลของกรมพัฒนาชุมชน ของโครงการชุมชนท่องเที่ยว OTOP นวัตวิถึ การวิจัยครั้งนี้จะเป็นการต่อยอดโครงการของรัฐบาลดังกล่าว ซึ่งจะเป็นการต่อยอดงานวิจัยที่เป็นนวัตกรรมทางสังคม เพื่อสร้างคู่มือการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเองสำหรับบุคลากรผู้ทำงานเกี่ยวข้องกับการให้บริการการท่องเที่ยวชุมชน OTOP นวัตวิถี อีกทั้งเป็นการสนับสนุนการขับเคลื่อนงานวิจัยและนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาสังคมของมหาวิทยาลัยให้เกิดเป็นรูปธรรม รวมถึงการสังเคราะห์เป็นองค์กรความรู้จากการปฏิบัติการเป็นฐานข้อมูลทางวิชาการที่จะนำไปสู่การตีพิมพ์ เผยแพร่ หรือเป็นเอกสารอ้างอิงที่จะนำไปสู่การพัฒนาพื้นที่อื่น หรือ จังหวัดอื่นต่อไป
เป้าหมายเมื่อจบโครงการ: 8 — 8. proposed solution(s) as well as a plan for societal adaptation complete and qualified
การวิจัยครั้งนี้จะสร้างคู่มือการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยพัฒนาบทเรียนภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะการฟังและการพูดให้ชุมชนได้ใช้เรียนรู้ด้วยตนเอง บทเรียนภาษาอังกฤษที่ได้รับการพัฒนาขึ้นมาต้องมีความสอดคล้องตรงกับความต้องการของชุมชนและบริบทชุม ภายใต้กระบวนการเรียนรู้แบบการบูรณาการเรียนรู้กับการทำงาน (Work Integrated Learning:WIL) ได้แก่การจัดกระบวนการเรียนรู้โดยให้ชุมชนเรียนรู้สลับกับการทำงาน (Sandwich Course) โดยมีการสอบวัดผลการเรียนรู้ (Pretest) ก่อนการใช้คู่มือการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอบวัดผลหลังเรียน (Posttest) จากการใช้คู่มือการเรียนรู้ดังกล่าว เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนบทเรียนภาษาอังกฤษที่ได้รับการพัฒนาขึ้นมา และเป็นการสะท้อนให้เห็นคุณภาพของบทเรียนดังกล่าว และขั้นตอนต่อไป คือ การประเมินความพึงพอใจต่อคู่มือการเรียนรู้ด้วยตนเองเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตในหมู่บ้านชุมชน และมีการนำเสนอผลการวิจัยเพื่อคืนข้อมูลกับประชาชนที่สนใจ ทั้งนี้เพื่อที่ชุมชนอื่นๆ สามารถนำไปใช้และยกระดับคุณภาพชีวิตความเป็นอยู่ในหมู่บ้านชุมชนที่มีความสมบูรณ์ยิ่งขึ้นต่อไป
เป็นการศึกษา วิจัย ทดสอบแนวทางการพัฒนาที่ถูกกำหนดขึ้นร่วมกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเชิงนวัตกรรมสังคมชุมชมท่องเที่ยว OTOP นวัตวิถี ในพื้นที่ 70 หมู่บ้าน 18 อำเภอ ของจังหวัดเชียงราย ซึ่งมีความพร้อมทางบริบทสังคม ชุมชน วัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อม เพื่อยกระดับสู่ความเป็นนานาชาติของชุมชน เกิดการพัฒนาชุมชนอย่างยังยืนตลอดไป