Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2562

ประสิทธิผลของการใช้โปรแกรมการเสริมสร้างพลังอำนาจเพื่อป้องกันการดื่ม เครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ของเด็กมัธยมศึกษาภาคเหนือ

กาญจนา รัตนประชารมย์ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

บทคัดย่อ

ชื่อโครงการวิจัย (ภาษาไทย) ประสิทธิผลของการใช้โปรแกรมการเสริมสร้างพลังอำนาจ เพื่อป้องกันการดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ของเด็กมัธยมศึกษา ภาคเหนือ ผู้วิจัย นางสาวกาญจนา รัตนประชารมย์ บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาประสิทธิผลของการใช้โปรแกรมการเสริมสร้าง พลังอำนาจเพื่อป้องกันการดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ของเด็กมัธยมศึกษาภาคเหนือ กลุ่มตัวอย่าง คือ เด็กมัธยมศึกษาในเขตพื้นที่ภาคเหนือ จำนวน 4 จังหวัด คือ จังหวัดเชียงราย จังหวัดเชียงใหม่ จังหวัดลำปาง และจังหวัดลำพูน จังหวัดละ 1 โรงเรียน โดยเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สายสามัญ ม.4 - ม.6 จำนวนโรงเรียนละ 30 คน รวมทั้งหมด 120 คน เป็นการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling) คัดเลือก ตามเกณฑ์ที่กำหนด เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ กิจกรรมการเสริมสร้างพลังอำนาจ จำนวน 8 กิจกรรม เก็บรวบรวมข้อมูลโดย 1) ใช้แบบสัมภาษณ์ทัศนคติที่มีต่อการดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ และ 2) แบบสัมภาษณ์พฤติกรรมการดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเปรียบเทียบผลก่อนและหลังเข้าร่วมกิจกรรม ด้วยสถิติ Paired Sample t-test ผลการวิจัย พบว่า 1. ทัศนคติต่อการไม่ดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ของนักเรียนกลุ่มตัวอย่าง หลังเข้าร่วมกิจกรรม มีค่าเฉลี่ยคะแนนทัศนคติ ( = 4.44) มากกว่าก่อนเข้าร่วมกิจกรรม ( = 3.42) แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.001 2. การเสริมสร้างพลังอำนาจที่มีผลต่อพฤติกรรมการดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์หลังเข้าร่วมกิจกรรมมีค่าเฉลี่ยคะแนนพฤติกรรม ( = 4.10) มากกว่าก่อนเข้าร่วมกิจกรรม ( = 2.75) แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.001

คำสำคัญ

แอลกอฮอล์Empowerment Programโปรแกรมการเสริมสร้างพลังอำนาจAlcohol PreventionNorthern Secondary School Studentsการป้องกันการดื่มเครื่องดื่มที่มีมัธยมศึกษาภาคเหนือ

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ผลของโปรแกรมป้องกันการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์โดยประยุกต์ทฤษฎีการ รับรู้ความสามารถของตนเองในนักเรียน ั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จังหวัดนครปฐม

ธราดล เก่งการพานิช มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561

ผลของโปรแกรมเสริมสร้างทักษะชีวิตในการป้องกันการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ของนักเรียน มัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนวีรวัฒน์โยธิน ตำบลนอกเมือง อำเภอเมือง จังหวัดสุรินทร์

บัววรุณ ศรีชัยกุล มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2557

การจัดโปรแกรมการป้องกันการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในนักเรียนหญิงมัธยมศึกษาตอนต้น กรุงเทพมหานคร

เอมอัชฌา วัฒนบุรานนท์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560

ความร่วมมือของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียของชุมชนในการป้องกันพฤติกรรม การดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ของเด็กวัยรุ่นไทย

สุวรรณี แสงอาทิตย์ พ.ศ. 2559

ปัจจัยที่มีอิทธิพลและแนวทางป้องกันพฤติกรรมการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา ในจังหวัดหนองคาย

ญาณภัทร สีหะมงคล มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2557

การพัฒนารูปแบบการใช้อนุบัญญัติออกตามพระราชบัญญัติควบคุมเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ พ.ศ. 2551 ที่ส่งผลต่อพฤติกรรมของประชาชนในประเทศไทย ศึกษากรณี:การห้ามดื่มในวันสำคัญทางศาสนา การห้ามดื่มในพื้นที่ประกอบกิจการโรงงาน การห้ามดื่มบนทางขณะขับขี่

ธงศักดิ์ ดอกจันทร์ กรมควบคุมโรค พ.ศ. 2559

ผลของการรับรู้กิจกรรมการตลาดเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในกลุ่มเยาวชนที่ดื่มและยังไม่ดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ จังหวัดอุบลราชธานี

นางสาววาสนา มหาคีตะ กรมควบคุมโรค พ.ศ. 2556

การสนับสนุนทางสังคมที่มีผลต่อการดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกกอฮอล์ ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในอำเภอคำม่วง จังหวัดกาฬสินธุ์

ไชยา เวียงนนท์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2553

ความชุกของการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในนักเรียน ชั้นประถมศึกษาตอนปลายและชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ของโรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดขอนแก่น

พรหมพิศิษฐ์ โจทย์กิ่ง มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2557

การพัฒนาการป้องกันการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นโดยการมีส่วนร่วมของโรงเรียน

สุมาลี เลิศมัลลิกาพร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2558