รายงานฉบับสมบูรณ์Full textพ.ศ. 2560การพัฒนาการรู้เรื่องสะเต็มของครูระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานด้วยสื่อและกิจกรรมสะเต็มเพื่อชีวิต เศรษฐกิจและสังคมสุทธิดา จำรัส, จุฬารัตน์ ธรรมประทีป, มนต์นภัส มโนการณ์ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2560ดาวน์โหลดฉบับเต็มที่ NRIIS ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญ21STEM Educationสะเต็มศึกษา21st century learningการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่การพัฒนาวิชาชีพครูสะเต็มSTEM Teacher Professional Developmentงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการออกแบบและพัฒนาสื่อและกิจกรรมการเรียนรู้สะเต็มเพื่อชีวิต เศรษฐกิจ และสังคมสุทธิดา จำรัส มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2562สะเต็มศึกษาบนเส้นทางวิชาการรับใช้สังคม : จุดเปลี่ยนการเรียนรู้สู่อนาคตสุทธิดา จำรัส มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2559การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ท้องถิ่นตามแนวทางสะเต็มศึกษา เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นจุไรรัตน์ ดวงจันทร์ พ.ศ. 2562สะเต็มศึกษาเพื่อการจัดการเรียนรู้สู่ทักษะการทำงานในศตวรรษที่ 21ธารทิพย์ ขัวนา พ.ศ. 2562