พัฒนารูปแบบฐานข้อมูลเพื่อใช้สำหรับการเรียนการสอนสาขาส่งเสริมและนิเทศศาสตร์เกษตร
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนารูปแบบฐานข้อมูลเพื่อใช้สำหรับการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษา บนเครือข่ายคอมพิวเตอร์ และประเมินผลการใช้ระบบฐานข้อมูล การพัฒนารูปแบบฐานข้อมูลใช้วิธีการเชิงระบบ โดยกระบวนการเริ่มต้นจากการรวบรวมข้อมูลเพื่อการศึกษาปัญหาและความต้องการด้านฐานข้อมูลการเรียนการสอน ด้วยวิธีการสัมภาษณ์ผู้สอนและผู้เรียนในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษา ร่วมกับการวิเคราะห์องค์ประกอบฐานข้อมูลบนเว็บจากสถาบันอุดมศึกษาในประเทศและต่างประเทศ เพื่อสังเคราะห์โครงสร้างและองค์ประกอบรูปแบบฐานข้อมูลการเรียนการสอน และสร้างเป็นรูปแบบจำลองเพื่อการตรวจสอบจากกลุ่มผู้เชี่ยวชาญจำนวน 21 ท่าน ผู้เชี่ยวชาญมีความคิดเห็นสอดคล้องกันในรูปแบบฐานข้อมูล มีค่า IOC=0.84 แบบจำลองรูปแบบที่ผ่านการตรวจสอบแล้วนำมาออกแบบสร้างให้สามารถปฏิบัติงานอยู่บนระบบเครือข่ายในลักษณะแม่ข่าย/ลูกข่าย โดยรูปแบบฐานข้อมูล ประกอบด้วยแฟ้มข้อมูลที่แบ่งออกเป็น 2 ส่วนได้แก่ ส่วนที่ 1 แฟ้มข้อมูลผู้สอนซึ่งประกอบไปด้วยข้อมูลบุคลากรผู้สอน และข้อมูลการจัดการรายวิชา ส่วนที่ 2 แฟ้มข้อมูลของผู้เรียนประกอบไปด้วยข้อมูลของผู้เรียน การออกแบบฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ โดยใช้โปรแกรม MySQL ในการจัดการฐานข้อมูลที่จัดเก็บในเครื่องแม่ข่ายผ่านระบบอินเทอร์เน็ตซึ่งข้อมูลทั้งหมดจะถูกป้อนจากหน้าของเว็บเพจด้วยการจัดการข้อมูลด้วยโปรแกรมที่เขียนขึ้นด้วย PHP Script ฐานข้อมูลที่ออกแบบอยู่บนระบบเครือข่ายถูกดำเนินการทดลองก่อนใช้งานกับผู้สอนและผู้เรียนในระดับอุดมศึกษา เพื่อศึกษาข้อบกพร่องและแก้ไข จนปฏิบัติการใช้งานจริงในชั้นเรียน โดยกระบวนการระบบในการพัฒนารูปแบบฐานข้อมูลสิ้นสุดลงเมื่อผลการประเมินการปฏิบัติงานระบบฐานข้อมูล บนเครือข่ายคอมพิวเตอร์ เป็นที่พึงพอใจของผู้สอนและผู้เรียนในระดับอุดมศึกษา การประเมินผลใช้แบบประเมินการใช้งานระบบฐานข้อมูลการเรียนการสอนครอบคลุมประเด็นการประเมิน 5 ประการได้แก่ 1) รูปแบบการใช้งานบนโปรแกรมจอภาพ 2) ประสิทธิภาพ 3) ประสิทธิผล 4) ความปลอดภัย 5) ภาพรวมของความพึงพอใจในการใช้งาน โดยมีหน่วยปฏิบัติการประเมิน คือ ผู้เรียนและผู้สอนในสาขาส่งเสริมและนิเทศศาสตร์เกษตร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ได้แก่ ผู้สอนจำนวน 6 คน ผู้เรียนจำนวน 40 คน เป็นผู้เรียนในระดับปริญญาตรี จำนวน 30 คน และบัณฑิตศึกษา จำนวน 10 คน ผลการวิจัยสรุปได้ว่า ผลประเมินการใช้งานระบบฐานข้อมูลทั้ง 5 ประการ ผู้สอนและผู้เรียนมีความพึงพอใจในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย 4.48 และ 4.37 การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนารูปแบบฐานข้อมูลเพื่อใช้สำหรับการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษา บนเครือข่ายคอมพิวเตอร์ และประเมินผลการใช้ระบบฐานข้อมูล การพัฒนารูปแบบฐานข้อมูลใช้วิธีการเชิงระบบ โดยกระบวนการเริ่มต้นจากการรวบรวมข้อมูลเพื่อการศึกษาปัญหาและความต้องการด้านฐานข้อมูลการเรียนการสอน ด้วยวิธีการสัมภาษณ์ผู้สอนและผู้เรียนในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษา ร่วมกับการวิเคราะห์องค์ประกอบฐานข้อมูลบนเว็บจากสถาบันอุดมศึกษาในประเทศและต่างประเทศ เพื่อสังเคราะห์โครงสร้างและองค์ประกอบรูปแบบฐานข้อมูลการเรียนการสอน และสร้างเป็นรูปแบบจำลองเพื่อการตรวจสอบจากกลุ่มผู้เชี่ยวชาญจำนวน 21 ท่าน ผู้เชี่ยวชาญมีความคิดเห็นสอดคล้องกันในรูปแบบฐานข้อมูล มีค่า IOC=0.84 แบบจำลองรูปแบบที่ผ่านการตรวจสอบแล้วนำมาออกแบบสร้างให้สามารถปฏิบัติงานอยู่บนระบบเครือข่ายในลักษณะแม่ข่าย/ลูกข่าย โดยรูปแบบฐานข้อมูล ประกอบด้วยแฟ้มข้อมูลที่แบ่งออกเป็น 2 ส่วนได้แก่ ส่วนที่ 1 แฟ้มข้อมูลผู้สอนซึ่งประกอบไปด้วยข้อมูลบุคลากรผู้สอน และข้อมูลการจัดการรายวิชา ส่วนที่ 2 แฟ้มข้อมูลของผู้เรียนประกอบไปด้วยข้อมูลของผู้เรียน การออกแบบฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ โดยใช้โปรแกรม MySQL ในการจัดการฐานข้อมูลที่จัดเก็บในเครื่องแม่ข่ายผ่านระบบอินเทอร์เน็ตซึ่งข้อมูลทั้งหมดจะถูกป้อนจากหน้าของเว็บเพจด้วยการจัดการข้อมูลด้วยโปรแกรมที่เขียนขึ้นด้วย PHP Script ฐานข้อมูลที่ออกแบบอยู่บนระบบเครือข่ายถูกดำเนินการทดลองก่อนใช้งานกับผู้สอนและผู้เรียนในระดับอุดมศึกษา เพื่อศึกษาข้อบกพร่องและแก้ไข จนปฏิบัติการใช้งานจริงในชั้นเรียน โดยกระบวนการระบบในการพัฒนารูปแบบฐานข้อมูลสิ้นสุดลงเมื่อผลการประเมินการปฏิบัติงานระบบฐานข้อมูล บนเครือข่ายคอมพิวเตอร์ เป็นที่พึงพอใจของผู้สอนและผู้เรียนในระดับอุดมศึกษา การประเมินผลใช้แบบประเมินการใช้งานระบบฐานข้อมูลการเรียนการสอนครอบคลุมประเด็นการประเมิน 5 ประการได้แก่ 1) รูปแบบการใช้งานบนโปรแกรมจอภาพ 2) ประสิทธิภาพ 3) ประสิทธิผล 4) ความปลอดภัย 5) ภาพรวมของความพึงพอใจในการใช้งาน โดยมีหน่วยปฏิบัติการประเมิน คือ ผู้เรียนและผู้สอนในสาขาส่งเสริมและนิเทศศาสตร์เกษตร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ได้แก่ ผู้สอนจำนวน 6 คน ผู้เรียนจำนวน 40 คน เป็นผู้เรียนในระดับปริญญาตรี จำนวน 30 คน และบัณฑิตศึกษา จำนวน 10 คน ผลการวิจัยสรุปได้ว่า ผลประเมินการใช้งานระบบฐานข้อมูลทั้ง 5 ประการ ผู้สอนและผู้เรียนมีความพึงพอใจในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย 4.48 และ 4.37