บทความวิจัยพ.ศ. 2559

ผลของวิธีการเรียนรู้ภาษาอังกฤษแบบนำตนเองที่มุ่งเน้นการอ่านเอาเรื่องต่อความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษาปริญญาโทสาขาบริหารธุรกิจ

มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2559

คำสำคัญ

Englishreading comprehensionself-directed learningภาษาอังกฤษlearner autonomyMBA studentsความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบนำตนเองนักศึกษาปริญญาโทบริหารธุรกิจการอ่านเอาเรื่องการเรียนรู้

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

The Effects of Self-Directed Learning on the English Reading Comprehension Ability of MBA Students

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2560

การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือในการอ่านภาษาอังกฤษเชิงธุรกิจ เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจ การอ่านอย่างมีวิจารณญาณและ ความตระหนักด้านจริยธรรมธุรกิจ สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยศิลปากร

บำรุง โตรัตน์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562

ผลของการอ่านแบบกว้างขวางที่มีต่อความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษธุรกิจ

ปิยฉัตร นุตลักษณ์ วิทยาลัยเซาธ์อีสท์บางกอก พ.ศ. 2562

ผลการพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อความเข้าใจ โดยการใช้วิธีการสอนแบบยึดภาระงานเป็นฐาน ของนักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษ ชั้นปีที่ 1

พนาน้อย รอดชู มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2557

ผลของการใช้เทคนิคการสอนด้วยผังมโนทัศน์ในการพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์ ของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต

สรณบดินทร์ ประสารทรัพย์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562

พัฒนาการด้านความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ผ่านกิจกรรมการอ่านต่อชิ้นส่วนของนักศึกษาระดับปริญญาตรี

กิตติกา ลิมปริวัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2558

การใช้หนังสืออ่านนอกเวลาเพื่อพัฒนาค าศัพท์ภาษาอังกฤษของนักศึกษาหลักสูตร ภาษาอังกฤษธุรกิจชั้นปีที่ 2 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มหาวิทยาลัยสวนดุสิต

สรรเพชุดา พรหมเมตตา มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2560

การศึกษาความสามารถด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนโดยใช้รูปแบบ การเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างอิสระ

จินตนา นักบุญ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2556

การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบผสมผสานและการสอนอ่านภาษาอังกฤษด้วยกลวิธีปฏิสัมพันธ์ผ่านการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ การใช้กลวิธีในการอ่านและความคิดสร้างสรรค์ของนักศึกษาศึกษาศาสตร์ ระดับปริญญาตรี

วรัมพาณ์ อินทรางกูร ณ อยุธยา มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562

การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้เทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือและสื่อของจริง สำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1

วิจิตรา วงศ์อนุสิทธิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2557

Command Palette

คำสำคัญ

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

The Effects of Self-Directed Learning on the English Reading Comprehension Ability of MBA Students

ผลของการอ่านแบบกว้างขวางที่มีต่อความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษธุรกิจ

พัฒนาการด้านความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ผ่านกิจกรรมการอ่านต่อชิ้นส่วนของนักศึกษาระดับปริญญาตรี