Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2559

การจัดการเรียนการสอนภาษาที่สองโดยใช้วิธีการสอนไวยากรณ์-แปล

ฤทัย พานิช พ.ศ. 2559

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Grammar-Translation MethodTeaching Second Languageการสอนภาษาที่สองวิธีสอนแบบไวยากรณ์-แปล

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ไวยากรณ์สากลกับการเรียนรู้และการสอนภาษาที่สอง

ปรีดา เมธีภาคยางกูร มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2561

การเรียนรู้ค าศัพท์:จากหลักการสู่วิธีปฏิบัติและการท าให้ง่ายส าหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง

พักตร์พิมล กำเนิด มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2561

การใช้วิธีสอนแบบไวยากรณ์และแปลและการประยุกต์ใช้เพื่อพัฒนาความรู้ด้านไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

วิลาสินี พลอยเลื่อมแสง มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2561

ผู้ใช้ภาษาที่สองและการนำไปประยุกต์ใช้ในการสอนภาษาอังกฤษ

วรลักษณ์ บัญชา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2562

The use of metalanguage among second language learners to mediate L2 grammar learning

พ.ศ. 2560

การสอนศัพท์ในวรรณกรรมภาษาอังกฤษส าหรับนักเรียนไทยที่ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองผ่านการสอนเชิงผลิตภาพ

มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2560

การจัดการเรียนการสอนด้วยโปรแกรมสองภาษาและผลลัพธ์ทางการศึกษา : นักเรียนที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลัก

พ.ศ. 2559

การเตรียมครูสำหรับการสอนในโรงเรียนหลักสูตรสองภาษา: กรณีมหาวิทยาลัยพะเยา

อมรรัตน์ วัฒนาธร มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2563

TEACHING STRATEGIES FOR THE DUAL LANGUAGE PROGRAM

นรากร จันลาวงศ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2561

Linguistic TheoryBased Research as Core Discipline in Second Language Acquisition Studies

พ.ศ. 2562