Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2559

วิธีสอนตามแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร

ธีรศักดิ์ แสนวังทอง มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

teaching methodวิธีการสอนการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารThe Communicative Approach

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การใช้กิจกรรมการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารเพื่อเพิ่มพูนความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษและความรู้ด้านไวยากรณ์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี

นิธิดา อดิภัทรนันท์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560

การสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร : การตระหนักรู้ของครูผู้สอนต่อการนำไปประยุกต์ใช้ในบริบทอุดมศึกษาไทย

อรทัย ชัยญา จรูญธวัชชัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559

แนวทางการสอนภาษาต่างประเทศ เพื่อการเรียนรู้และการสื่อสารทางวัฒนธรรม

กิตติพงศ์ ติรณะรัตTiranarata มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2562

ผลการใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือตามแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารในการสอน กฎไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ของนักศึกษาครูในมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

ดวงกมล ฐิติเวส มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2554

การพัฒนาอวัจนภาษาในการสื่อสารผ่านกระบวนการสื่อสารการแสดง

ปอรรัชม์ ยอดเณร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561

ทัศคติของผู้เรียนต่อการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร ในบริบทอุดมศึกษาไทย

อรทัย ชัยญา จรูญธวัชชัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561

ความสามารถในการใช้ภาษาของผู้ที่เรียนรู้ทวิภาษา: การเน้นปฏิสัมพันธ์

รุจา ผลสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2561

การเลือกใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน : กรณีศึกษานักเรียนระดับมัธยมศึกษาโรงเรียนธรรมวิทยามูลนิธิ จังหวัดยะลา

ซาฮีฎีน นิติภาค มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ พ.ศ. 2560

การพัฒนาทักษะการฟังและการพูด โดยใช้ชุดการสอนตามแนวการสอนแบบสื่อสาร ในรายวิชาภาษาอังกฤษสำหรับครู คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

กัญญาภัทร แสงแป้น มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม พ.ศ. 2558

การศึกษาความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยการจัดการเรียนรู้ตามแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารร่วมกับบทบาทสมมติ

ชุติมา คล้ำภิบาล มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2561