บทความวิจัยพ.ศ. 2558ธรรมชาติของวิชาเคมี และการจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับ ธรรมชาติของวิชาพัชรี ร่มพยอม วิชัยดิษฐ มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี พ.ศ. 2558 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญ3ระดับLearning TheoryMacroscopic RepresentationSymbolic representationทฤษฏีการเรียนรู้Microscopic representationMultiple representations in chemistryNature of chemistryการนำเสนอแนวคิดทางเคมีการนำเสนอแนวคิดที่เป็นภาษาสัญลักษณ์การนำเสนอแนวคิดระดับมหภาคการนำเสนอแนวคิดระดับอนุภาคธรรมชาติของวิชาเคมีงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการเรียนการสอนเคมีโดยใช้แนวคิด 3 ระดับบุษรี เพ่งเล็งดี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2561Following Recipes for Chemistry Teaching : Be careful! มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี พ.ศ. 2559การพัฒนาความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการสอนแบบชัดแจ้งร่วมกับการสะท้อนความคิด ผนวกในเนื้อหาเรื่องปฏิกิริยาเคมีและปิโตรเลียมพจนารถ สุวรรณรุจิ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558ผลของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การออกแบบการเรียนรู้จากการสร้างมโนภาพทางเคมีที่มีต่อตัวแทนความคิดทางวิทยาศาสตร์และเจตคติต่อการเรียนรู้เคมีของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสายรุ้ง ซาวสุภา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562