กำลังโหลดข้อมูล…
Search for a command to run...
จากการดา เนินการตามขั้นตอนการวิจัยที่ได้นา เสนอแล้วนั้น ปรากฏผลการวิจัยดังนี้ 1. ผลการศึกษาข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับการพัฒนาชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ บทที่ 13 เรื่อง บทประยุกต์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6 พบว่าชุดการสอนมี รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่ยึดนักเรียนเป็นสาคัญ โดยคา นึงถึงความสนใจ ความถนัด ความแตกต่าง ระหว่างบุคคล พัฒนาการเรียนรู้จากการฝึกปฏิบัติจริง คิดเป็นทาเป็น แก้ปัญหาได้ รักการอ่าน เกิดการใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ครูเป็นผู้คอยช่วยเหลือให้คาแนะนา มีภาพประกอบให้นักเรียนระบายสี เพื่อพัฒนาสมองทั้งซักซ้ายและซีกขวาไปพร้อมๆกัน การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ มี การวัดและประเมินผลด้านความรู้ความเข้าใจ ทักษะ/กระบวนการ และคุณธรรมจริยธรรม 2. ผลการพัฒนาและหาประสิทธิภาพของชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ บท ที่ 13 เรื่อง บทประยุกต์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6 พบว่าชุดการสอนมีองค์ประกอบ คือ 1) คู่มือครู ประกออบด้วย คา นา วัตถุประสงค์ แผนภูมิแสดงขั้นตอนการใช้ชุดการสอน มาตรฐานและ ตัวชี้วัด แผนภูมิการสอน กา หนดการจัดการเรียนรู้ ส่วนประกอบของชุดการสอน คา ชี้แจงในการใช้ ชุดการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบก่อนและหลังเรียนพร้อมเฉลย 2) คู่มือนักเรียน ประกอบด้วย ใบความรู้ ใบงาน แบบฝึกทักษะ ผลงาน/ชิ้นงาน แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน ชุดการสอนจานวน 16 ชุด ประสิทธิภาพของชุดการสอนแบบรายบุคคล เท่ากับ 67.10/64.00 ประสิทธิภาพของชุดการสอนแบบกลุ่มเล็ก เท่ากับ 73.40/72.89 ประสิทธิภาพของชุดการสอนแบบ ภาคสนาม เท่ากับ 86.04/81.15 ซึ่งผ่านเกณฑ์ที่กา หนดไว้คือ 80/80 3. ผลการทดลองใช้ชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ บทที่ 13 เรื่อง บท ประยุกต์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6 ซึ่งผู้วิจัยเป็ นผู้ทดลองใช้ชุดการสอนประกอบการ จัดการเรียนรู้ด้วยตนเอง พบว่านักเรียนมีความสนใจอยากรู้อยากเรียน มีความกระตือรือร้น ตื่นเต้น สนุกสนาน มีอิสระในการเรียนรู้ เรียนรู้อย่างมีความสุข มีโอกาสแลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกับ เพื่อนๆ มีความท้าทายอยากหาคา ตอบ มีความเข้าใจคงทนต่อเนื้อหา มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ รับผิดชอบ มีคุณธรรม สามารถนา เอาความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจา วันได้