บทความวิจัยพ.ศ. 2563From EFL to ESL Context: The Impact of Sociocultural Environment on Teachers’ Professional Identity Development Universiti Malaya พ.ศ. 2563 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญCommunity of practiceProfessional identityESL settingSaudi schoolssociocultural environmentงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงSocio-environmental factors impacting on teachers' attitudes towards code-switching in esl classrooms in a rural district in Malaysia Universiti Sains Malaysia พ.ศ. 2560Transitioning from Pre-service to Novice: A Study on Macau EFL Teachers’ Identity Change พ.ศ. 2564The Dynamicity and flexibility of EFL Teachers Role Identities in Language Institutes มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2557Pre-service Teachers’ Professional Identity Development Within the Context of School-Based Learning to Teach: An Exploratory Study in China พ.ศ. 2561