บทความวิจัยพ.ศ. 2561Metaphors as proxies for identity: A case study of a teaching English to young learners (TEYL) teacher Universiti Putra Malaysia พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญMetaphorsTeacher identityESL classroomExperienced teachersTeaching English language to young learners (TEYL)งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงEnglish language educators' professional learning as a site of identity struggle มหาวิทยาลัยพายัพ พ.ศ. 2556Transitioning from Pre-service to Novice: A Study on Macau EFL Teachers’ Identity Change พ.ศ. 2564A cognitive linguistic approach to teaching English idioms to EFL students: Experimental results พ.ศ. 2562Vietnamese students’ learning the semantics of english prepositions พ.ศ. 2560