รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2557ต้นแบบชุดการเรียนรู้นอกชั้นเรียนที่ใช้บริบทท้องถิ่นเป็นฐานในการส่งเสริมทักษะกระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21วัชรี เกษพิชัยณรงค์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2557 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญการเรียนรู้นอกชั้นเรียน (Outdoor learning) การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 (21st century learning) การเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐาน (Context-based learning)DOI: 10.14455/nrct.res.2014.40งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐาน : แนวทางการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และคุณลักษณะใฝ่เรียนรู้ศราวุธ จอมนำ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2557การจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน : กลยุทธ์การจัดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ ของครูในศตวรรษที่ 21วิไลภรณ์ ฤทธิคุปต์ มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2561การเรียนรู้โดยใช้แหล่งการเรียนรู้เป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงในศตวรรษที่ 21สง่า วงค์ไชย มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2562การพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางด้านหลักสูตรบุคลากรและทรัพยากรโดยการบูรณาการร่วมกับบริบทท้องถิ่นวรรณพงษ์ เตรียมโพธิ์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2557Full text