บทความวิจัยพ.ศ. 2561
การจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน : ทางเลือกในการจัดการศึกษาสำหรับผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
พิมพลักษณ์ โมรา มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
21Learningการจัดการเรียนรู้Project-Based Learning21st Century Learnersการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานผุ้เรียนในศตวรรษที่
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
แนวทางการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะกับผู้เรียน ในศตวรรษที่ 21 : การเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ด้วยการเรียนรู้โดยใช้โครงการเป็นฐาน
ปริศนา มัชฌิมา มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2561 การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เพื่อผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
ธนวัฒน์ ธิติธนานันท์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2561 การเรียนรู้โดยใช้โครงงานเพื่อพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
อัญชลี ทองเอม มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2561 การจัดการเรียนรู้แบบเน้นวิจัย : กระบวนทัศน์การจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
การจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงการเป็นฐาน
พิชญาพร ประครองใจ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2563 การจัดการเรียนรู้แบบโครงงานฐานวิจัย
วัฒนา รัตนพรหม มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2561 การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุกในวิชาการจัดการเรียนรู้
นนทลี พรธาดาวิทย์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2560 การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
อภิรัช อินทรางกูร ณ อยุธยา มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2558 รูปแบบการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานที่มีประสิทธิภาพสำหรับการเสริมสร้าง ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม
เฉลิมเกียรติ ดุลสัมพันธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม พ.ศ. 2559 โปรแกรมพัฒนาการเรียนรู้ที่ยึดปัญหาเป็นฐานสำาหรับห้องเรียนศตวรรษ ที่ 21 สำาหรับโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาสังกัดสำานักงานคณะ กรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พระครูสุธีจริยวัฒน์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561