รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2552
การพัฒนาตัวแบบบูรณาการเชิงสาเหตุของความวิตกกังวล ในการแข่งขันกีฬาของนักกีฬาในโรงเรียนกีฬา
นภาพรรณ จัตุรโพธิ์ สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2552 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาตัวแบบบูรณาการเชิงสาเหตุของความวิตกกังวลในการแข่งขันกีฬาของนักกีฬาในโรงเรียนกีฬา และศึกษาอิทธิพลทางตรง อิทธิพลทางอ้อม และอิทธิพลรวมขององค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อความวิตกกังวลในการแข่งขันกีฬาของนักกีฬาในโรงเรียนกีฬา
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักกีฬาโรงเรียนกีฬา ปีการศึกษา 2555 จำนวน 350 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มีลักษณะเป็นมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีความเชื่อมั่นระหว่าง 0.797-0.825 จำนวน 8 องค์ประกอบ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เส้นทางอิทธิพล (Path analysis) โดยใช้โปรแกรม LISREl 8.51
ผลการวิจัยพบว่า
1. ตัวแบบที่บูรณาการจาก 2 ทฤษฎี มีความสอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์ (?2 = 20.117, df = 12, GFI = 0.98, AGFI = 0.97, RMSEA = 0.0511 และค่า ?2/df = 1.68 ซึ่งมีค่าน้อยกว่า 2)
2. ตัวแปรเหตุหรือองค์ประกอบที่มีค่าอิทธิพลรวมต่อความวิตกกังวลในการแข่งขันกีฬาของนักกีฬาในโรงเรียนกีฬาสูงสุดคือ ความเครียด รองลงมาคือ ความขัดแย้งในบทบาทของนักกีฬา ด้านเหตุการณ์ทางการกีฬา และด้านบุคคล ตามลำดับ
คำสำคัญ
4.1ตัวแบบเชิงสาเหตุ4.2ความวิตกกังวล4.3การแข่งขันกีฬา
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การศึกษาความวิตกกังวลของนักกีฬารักบี้ฟุตบอล ที่เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาเยาวชนแห่งชาติ ครั้งที่ 29
สังเวียน ปินะกาลัง มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2557 ความเครียดทางกีฬาของนักกีฬาตะกร้อลอดห่วงในระดับเยาวชน
เอกศักดิ์ เฮงสุโข มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561 กรณีศึกษากระบวนการพัฒนากีฬาเพื่อความเป็นเลิศในโรงเรียนกีฬา ของสถาบันการพลศึกษา : การวิเคราะห์มูลค่าเพิ่ม
สุเทพ เมยไธสง สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2552 การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงจิตวิทยาการกีฬา ที่ส่งผลต่อความเป็นเลิศทางการกีฬาในโรงเรียนกีฬา
ปรีชาวัจฐ์ เรืองขวัญดี สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2552 การพัฒนารูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นตรงของประสิทธิผลสมรรถภาพทางจิตใจของนักกีฬาที่ส่งผลต่อความเป็นเลิศทางการกีฬาในโรงเรียนกีฬา
สัมพันธ์ บัวทอง สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2552 การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนเพื่อความเป็นเลิศทางการกีฬา ในโรงเรียนกีฬา สังกัดสถาบันการพลศึกษา : การวิเคราะห์ เปรียบเทียบสมรรถนะทางการกีฬาของนักกีฬา
สุเทพ เมยไธสง สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2552 ปัจจัยเชิงสาเหตุพหุระดับที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลความเป็นเลิศ ทางการกีฬาของนักกีฬาในสถาบันการพลศึกษา
ประเสริฐศักดิ์ บุญศิริโรจน์ สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2556 การวิเคราะห์องค์ประกอบความมีน้ำใจนักกีฬาของนักศึกษา สาขาวิชาพลศึกษา สถาบันการพลศึกษา
วัฒนา สุทธิพันธ์ พ.ศ. 2561 การพัฒนารูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยคัดสรรที่มีอิทธิพลต่อความสำเร็จของการแข่งขันกีฬาของนักศึกษาในสถาบันการพลศึกษา
สุเทพ เมยไธสง สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2554 ผลของการฝึกจินตภาพและการฝึกการพูดกับตนเองที่มีต่อความวิตกกังวลก่อนการแข่งขันของนักกีฬารักบี้ฟุตบอล
พิชิต เมืองนาโพธิ์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2557