การพัฒนารูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยคัดสรรที่มีอิทธิพลต่อความสำเร็จของการแข่งขันกีฬาของนักศึกษาในสถาบันการพลศึกษา
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนารูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงสาเหตุของปัจจัยคัดสรรที่มีอิทธิพลต่อความสำเร็จของการแข่งขันกีฬาของนักศึกษาในสถาบันการพลศึกษา และศึกษาอิทธิพลทางตรง ทางอ้อม และโดยรวมของปัจจัยคัดสรรที่มีอิทธิพลต่อความสำเร็จของการแข่งขันกีฬาของนักศึกษาในสถาบันการพลศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักศึกษาที่เป็นนักกีฬาของสถาบันการพลศึกษาในแต่ละวิทยาเขต ปีการศึกษา 2554 จำนวน 260 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสำรวจรายการของความสำเร็จของการแข่งขันกีฬา และแบบสอบถามเกี่ยวกับปัจจัยด้านการบริหารจัดการ สมรรถนะของผู้ฝึกสอนกีฬา และสมรรถภาพทางจิตใจของนักกีฬา เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นระหว่าง 0.827-0.835 วิเคราะห์ข้อมูลเส้นทางอิทธิพล (Path analysis) โดยใช้โปรแกรม LISREl 8.51 ผลการวิจัยพบว่า 1. รูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงสาเหตุของปัจจัยคัดสรรที่มีอิทธิพลต่อความสำเร็จของการแข่งขันกีฬาของนักศึกษาในสถาบันการพลศึกษา ประกอบด้วย (1) การบริหารจัดการ (2) สมรรถนะของผู้ฝึกสอนกีฬา และ (3) สมรรถภาพทางจิตใจของนักกีฬา และรูปแบบมีความสอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์ (?2=28.19, df=24, P-value=0.0977, GFI=0.97, AGFI=0.94, RMSEA=0.017) 2. ค่าอิทธิพลรวมที่ส่งผลต่อความสำเร็จของการแข่งขันกีฬาของนักศึกษาในสถาบันการพลศึกษา พบว่า ปัจจัยสมรรถนะผู้ฝึกสอนกีฬามีค่ามากที่สุด เท่ากับ 0.49 รองลงมาได้แก่ ปัจจัยสมรรถภาพทางจิตใจของนักกีฬา มีค่าอิทธิพลเท่ากับ 0.34 และปัจจัยการบริหารจัดการ มีค่าอิทธิพลเท่ากับ 0.31 ตามลำดับ