Command Palette

Search for a command to run...

คำสำคัญทั้งหมด
คำสำคัญ

21

ปรากฏใน 559 ผลงาน

ผลงานรายปีที่ใช้คำสำคัญนี้

core.paper_tag

นับเฉพาะผลงานที่ระบุปีไว้ ยอดรวมของแท่งจึงน้อยกว่าจำนวนผลงานที่ปรากฏด้านบนได้

2
2552
1
2556
4
2557
30
2558
74
2559
106
2560
144
2561
126
2562
53
2563
12
2564
5
2565
1
2566
1
2567
ผลงานทั้งหมดส่วนที่มีบทคัดย่อ

คำสำคัญที่มักปรากฏร่วมกัน

core.paper_tag

ตัวเลขคือจำนวนผลงานที่มีทั้งสองคำนี้พร้อมกัน ไม่ใช่คะแนนความใกล้เคียง — ค่านี้ไม่ได้ถูกปรับตามความถี่ของแต่ละคำ

ผลงานที่ใช้คำสำคัญนี้

เปิดในหน้าค้นหาพร้อมตัวกรอง →

การสังเคราะห์การเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน: บูรณาการความรู้จิตวิทยาชุมชนสู่การบริการสังคม สู่การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

ธีรพัฒน์ วงศ์คุ้มสินจับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562

การเรียนรู้โดยใช้แหล่งการเรียนรู้เป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงในศตวรรษที่ 21

สง่า วงค์ไชยจับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2562

การพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 ด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี เรื่อง คอมพิวเตอร์สร้างสรรค์ก้าวทันการเรียนรู้สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วยวิธีการสอนแนะ

เนติ เฉลยวาเรศจับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี พ.ศ. 2562

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ท้องถิ่นตามแนวทางสะเต็มศึกษา เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

จุไรรัตน์ ดวงจันทร์จับคู่ด้วยชื่อ พ.ศ. 2562

การพัฒนารูปแบบการประเมินคุณภาพหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต บูรณาการกรอบทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21

เสกสรรค์ ทองคำบรรจงจับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562

การน้อมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาบูรณาการกับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาหลักสูตรสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม เพื่อนำไปสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน

ยุวดี พ่วงรอดจับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2562

แนวทางการพัฒนาวงโยธวาทิตไทยในศตวรรษที่ 21

อัครวัตร เชื่อมกลางจับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562

ปรัชญาประสบการณ์นิยม และการพัฒนาสู่การจัดการศึกษาพยาบาลในศตวรรษที่ 21

สุธาสินี เจียประเสริฐจับคู่ด้วยชื่อ พ.ศ. 2562

การพัฒนาหลักสูตรการคิดสำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ในหมวดวิชาศึกษาทั่วไปที่เน้นการเรียนรู้เชิงรุกสำหรับนักศึกษาปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2562

การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ของชั้นเรียนในศตวรรษที่ 21 โดยรูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

หทัย น้อยสมบัติจับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด พ.ศ. 2562

ทั้งหมด 559 รายการ · เรียงจากปีล่าสุด