Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2562

การน้อมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาบูรณาการกับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาหลักสูตรสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม เพื่อนำไปสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน

ยุวดี พ่วงรอด มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

21Sustainable DevelopmentIntegrationSufficiency Economy Philosophyปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงการบูรณาการการพัฒนาที่ยั่งยืนการเรียนรู้ในศตวรรษที่21st century learning

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ผลของการเรียนด้วยนวัตกรรมการเรียนรู้ที่บูรณาการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง คุณธรรมและค่านิยมไทยสำหรับการพัฒนาอย่างสมดุลและยั่งยืนของผู้เรียน

อิศรา ก้านจักร คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2554

การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมเสริมสร้างคุณลักษณะตามแนวคิดปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงสำหรับนักศึกษาในระดับปริญญาตรี

คณิต เขียววิชัย มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561

การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต

กชกร ชำนาญกิตติชัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2554

สภาพการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

สมหมาย อ่ำดอนกลอย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2562

การพัฒนาหลักสูตรการจัดการเรียนรู้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

สมศักดิ์ ชอบผล โรงเรียนสหกรณ์นิคมกสิกรรม ทุ่งสง พ.ศ. 2552

การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตของนักศึกษาโปรแกรมวิชารัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

ชาลิสา ศิริธรรมเกตุ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร พ.ศ. 2558

การปลูกฝังกรอบความคิดเรื่อง “ความรู้คู่คุณธรรม” ให้กับนักศึกษาปริญญาตรีโดยใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

สุบิน ยุระรัช มหาวิทยาลัยศรีปทุม พ.ศ. 2561

ทัศนะของนักศึกษาต่อการนำแนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการดำเนินชีวิต กรณีศึกษา : คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร

ชูชัย พิทักษ์เมืองแมน คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร พ.ศ. 2553

การออกแบบและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ที่บูรณาการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง คุณธรรมและค่านิยมไทย สำหรับการพัฒนาอย่างสมดุลและยั่งยืน

สุชาติ วัฒนชัย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2554

การจัดประสบการณ์การเรียนรู้รายวิชาแคลคูลัสตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

รุจิรา คงนุ้ย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ พ.ศ. 2559