บทความวิจัยพ.ศ. 2560การฝึกการรับรู้ทางการมองเห็นโดยประยุกต์ทฤษฎีเส้นทางการเคลื่อนที่ของหลายวัตถุ สําาหรับเพิ่มความสามารถทางปัญญาของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นปรัชญา แก้วแก่น มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญCognitive abilityVisual perceptionspatial abilityมิติสัมพันธ์การรับรู้ทางการมองเห็นความสามารถทางปัญญาsemantic abilitytheory of motion objects tracking (NeuroTracker)การจำความหมายทฤษฎีเส้นทางการเคลื่อนที่ของหลายวัตถุงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการเพิ่มความสามารถการรับรู้ทางการมองเห็นของผู้ขับขี่รถจักรยานยนต์รับจ้างด้วยโปรแกรมฝึกติดตามการเคลื่อนที่ของวัตถุแบบสามมิติวิทวัส เพ็ญภู่ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560การพัฒนารูปแบบกิจกรรมทางกายเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการรับรู้การเคลื่อนไหวและสมรรถภาพทางกลไกสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการมองเห็นคณิน ประยูรเกียรติ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559การศึกษาความสามารถรับรู้ทางสายตาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับเล็กน้อยจากการจัดกิจกรรมศิลปะ การลากตามสัมผัส (Contour Drawing)ไพฑูรย์ โพธิสาร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559