บทความวิจัยพ.ศ. 2559
การพัฒนารูปแบบกิจกรรมทางกายเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการรับรู้การเคลื่อนไหวและสมรรถภาพทางกลไกสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น
คณิน ประยูรเกียรติ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
กิจกรรมทางกายPhysical ActivitiesสมรรถภาพทางกลไกMotor Physical FitnessPerceptual Motor Abilityความสามารถในการรับรู้การเคลื่อนไหว
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การเพิ่มการรับรู้ด้านมิติสัมพันธ์ และความใส่ใจของนักเรียนปฐมวัย โดยใช้กิจกรรมเคลื่อนไหวร่างกาย
กนก พานทอง มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562 การศึกษาและพัฒนาชุดอุปกรณ์เสริมทักษะการรับรู้เรื่อง รูปร่างรูปทรง สำหรับผู้พิการทางสายตา
ทรงวุฒิ เอกวุฒิวงศา สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2561 ผลของการฟื้นฟูทักษะการเคลื่อนไหวจากการเลียนแบบท่าทางในเด็กภาวะสมองพิการ
ภาสกร ศรีทิพย์สุโข มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2555 การฝึกการรับรู้ทางการมองเห็นโดยประยุกต์ทฤษฎีเส้นทางการเคลื่อนที่ของหลายวัตถุ สําาหรับเพิ่มความสามารถทางปัญญาของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
ปรัชญา แก้วแก่น มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560 การออกแบบและสร้างอุปกรณ์ช่วยการเคลื่อนไหวสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสายตา
ยิ่งยง รุ่งฟ้า มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก พ.ศ. 2558 การใช้อุปกรณ์ควบคุมกำกับท่าทางการทำงานและเก็บข้อมูลท่าทางการทำงานแบบไร้สายเพื่อปรับท่าทางการทำงานในนักศึกษาทันตแพทย์มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
พรสวรรค์ ธนธรวงศ์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559 ความน่าเชื่อถือของระบบจำแนกความสามารถด้านการเคลื่อนไหวในเด็กสมองพิการอายุต่ำกว่า 6 ปี โดยนักศึกษากายภาพบำบัด
วรรณิศา คุ้มบ้าน พ.ศ. 2560 ผลของการสร้างชุดกิจกรรมส่งเสริมสมรรถภาพทางกายแบบสถานี สำหรับนิสิตที่ลงทะเบียนเรียนวิชากิจกรรมพลศึกษาสำหรับครู
เกรียงไกร อินทรชัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563 การส่งเสริมความตระหนักรู้ในอาชีพด้วยพอดคาสต์ที่ใช้กลยุทธ์เมตาคอกนิชันสำหรับนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีความบกพร่องทางการเห็น
ปริณุต ไชยนิชย์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2555 การศึกษาความสามารถรับรู้ทางสายตาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับเล็กน้อยจากการจัดกิจกรรมศิลปะ การลากตามสัมผัส (Contour Drawing)
ไพฑูรย์ โพธิสาร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559