บทความวิจัยพ.ศ. 2559
การศึกษาความสามารถรับรู้ทางสายตาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับเล็กน้อยจากการจัดกิจกรรมศิลปะ การลากตามสัมผัส (Contour Drawing)
ไพฑูรย์ โพธิสาร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Studentsนักเรียนบกพร่องทางสติปัญญาMild Intellectual DisabilitiesContour DrawingVisual Perception Abilityความสามารถรับรู้ทางสายตาศิลปะการลากตามสัมผัส
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การส่งเสริมความตระหนักรู้ในอาชีพด้วยพอดคาสต์ที่ใช้กลยุทธ์เมตาคอกนิชันสำหรับนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีความบกพร่องทางการเห็น
ปริณุต ไชยนิชย์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2555 ประสิทธิผลของโปรแกรมการบำบัดการรับรู้ทางสายตา ในนักเรียนที่มีภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3
สรินยา ศรีเพชราวุธ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2558 การพัฒนานวัตกรรมชุดกระดานวาดภาพนูนสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็น
กรรวิภาร์ หงษ์งาม มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนดุสิต พ.ศ. 2558 การศึกษาและพัฒนาชุดอุปกรณ์เสริมทักษะการรับรู้เรื่อง รูปร่างรูปทรง สำหรับผู้พิการทางสายตา
ทรงวุฒิ เอกวุฒิวงศา สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2561 การพัฒนาชุดกิจกรรมศิลปะตามแนวคิดมอนเตสซอรี่ เพื่อพัฒนา การคิดเชิงบริหารของเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการเห็น
จิราพร พนมสวย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563 การฝึกการรับรู้ทางการมองเห็นโดยประยุกต์ทฤษฎีเส้นทางการเคลื่อนที่ของหลายวัตถุ สําาหรับเพิ่มความสามารถทางปัญญาของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
ปรัชญา แก้วแก่น มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560 ผลการจัดกิจกรรมมิติสัมพันธ์ที่มีต่อทักษะการวาดภาพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
สุปราณี ชมจุมจัง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 Improving the visual-spatial intelligence and results of learning of juniour high school students
การพัฒนาโปรแกรมการเสริมสร้างจินตภาพด้วยภาพ โดยเกสตัลท์ในนักเรียนชั้นประถมศึกษา
พิมฐานิษา รักษาวงศ์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2563 การออกแบบการปรับเปลี่ยนการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น
ชนิดา มิตรานันท์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559