บทความวิจัยพ.ศ. 2560
การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านภาษาฝรั่งเศสเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ DR-TA ร่วมกับหนังสือการ์ตูนประกอบบทเรียนภาษาฝรั่งเศส
สิทธิพล อาจอินทร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
French Reading ComprehensionDR-TAFrench Comic Booksการจัดการเรียนรู้แบบ DR-TAการอ่านภาษาฝรั่งเศสเพื่อความเข้าใจหนังสือการ์ตูนประกอบบทเรียนภาษาฝรั่งเศส
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การใช้ยุทธวิธีอภิปัญญา ในการพัฒนาทักษะการอ่านภาษาฝรั่งเศส ของนักเรียนโปรแกรมภาษาฝรั่งเศส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
พัชรินทร์ กองวงค์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2552 การพัฒนาฐานความรู้ด้านทักษะการอ่านภาษาฝรั่งเศสระดับปริญญาตรี
สิรจิตต์ เดชอมรชัย มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2561 การพัฒนาบทเรียนการอ่านภาษาฝรั่งเศสอิงกรอบมาตรฐานคุณวุฒแห่งประเทศไทย เรื่อง ประเพณีและวัฒนธรรมไทย เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาวิชาเอกภาษาฝรั่งเศสธุรกิจ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม
ปิยจิตร สังข์พานิช มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม พ.ศ. 2560 การพัฒนาความสามารถทางการเขียนภาษาฝรั่งเศสของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบ TGT ร่วมกับกิจกรรมเกมพัฒนาการเขียน
ปริณ ทนันชัยบุตร มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559 กลวิธีการเรียนรู้และทัศนคติต่อการเรียนภาษาฝรั่งเศสของผู้เรียนระดับเริ่มต้น
สิรจิตต์ เดชอมรชัย พ.ศ. 2559 การศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอน ปัญหา และความพึงพอใจในวิชาการอ่านภาษาฝรั่งเศสเบื้องต้น สําหรับนิสิตเอกสาขาวิชาภาษาฝรั่งเศส คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
วนิช พันธุ์ยิ้ม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561 กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกสําหรับผู้เรียนภาษาฝรั่งเศสระดับเริ่มต้น
สิรจิตต์ เดชอมรชัย มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2560 กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมอภิปัญญา ของผู้เรียนภาษาฝรั่งเศสระดับเริ่มต้น
ชนยา ด่านสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2560 การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบ KWL-PLUS จากสื่อเอกสารจริง เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาฝรั่งเศสเพื่อความเข้าใจ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
อนิวรรต พิภพวงศ์ไพศาล มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2560 การพัฒนาชุดกิจกรรมการสอนแบบ DR-TA เพื่อส่งเสริมความคิดรวบยอดในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
สายฝน วิบูลรังสรรค์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2558