Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2563

องค์ความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการไล่มือในการบรรเลงขิม

สาริศา ประทีปช่วง สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2563

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่อง องค์ความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการไล่มือในการบรรเลงขิม มีวัตถุประสงค์ เพื่อ ศึกษาลักษณะการใช้มือในการบรรเลงขิม และเพื่อสร้างสรรค์ทางเพลงเพื่อพัฒนาทักษะการไล่มือใน การบรรเลงขิม โดยการรวบรวมข้อมูลจากเอกสาร สิ่งพิมพ์ งานวิจัย หนังสือ ตำรา สื่ออิเล็กทรอนิกส์ วิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้อง จากการสัมภาษณ์ และจากการสังเกตอย่างมีส่วนร่วม ใช้ระเบียบวิธีวิจัย เชิงคุณภาพ เน้นกระบวนการวิจัยเพื่อน าไปสู่การสร้างสรรค์ ผลการวิจัยพบว่า 1) ลักษณะการใช้มือในการบรรเลงขิมเบื้องต้นสำหรับผู้เรียนที่ยังขาด ความแม่นยำในการจดจำตำแหน่งของเสียงขิม และขาดทักษะในการไล่มือนี้ พบวิธีการการบรรเลงขิม เพื่อใช้ฝึกฝนทักษะการไล่มือ 3 ลักษณะ คือ การตีสลับมือหรือการตีเก็บ การตีสะบัด และการตีกรอ ซึ่งรูปแบบวิธีการที่ฝึกฝนให้ผู้ที่เริ่มฝึกหัดเรียนขิมเกิดความคล่องแคล่องในการใช้มือ และสามรถจดจำ ตำแหน่งต่าง ๆ ได้นั้น ผู้สอนแต่ละคนจะมีวิธีการสอนที่แตกต่างกันไป แต่มีวิธีการสอนอีกรูปแบบหนึ่ง ที่สามารถนำมาใช้ฝึกได้ คือ การสร้างแบบฝึกหัดสำหรับการฝึกไล่มือในการบรรเลงขิม และ 2) การ สร้างสรรค์ทางบรรเลงขิมเพลงการะเวกเล็ก สามชั้น เป็นทางเพลงที่มีลักษณะเฉพาะ สร้างขึ้นเพื่อ พัฒนาทักษะการไล่มือในการบรรเลงขิม ผู้วิจัยได้ประพันธ์ทางเพลงขิมขึ้นมา 2 ท่อน โดยในและละ ท่อนจะมีเที่ยวกลับที่ต่างจากเที่ยวแรก ในแต่ละท่อนมีการสร้างสรรค์ทางบรรเลงขึ้นจากแนวคิดใน การพัฒนาทักษะการไล่มือขิม โดยการสอดแทรกกลวิธีการใช้มือในรูปแบบต่าง ๆ ที่มีความซับซ้อน น้อยไปถึงระดับที่มีความซับซ้อนมากตามลำดับ ซึ่งในแต่ละกระบวนของการบรรเลงมีลักษณะ การใช้มือขิมที่สอดคล้อง เชื่อมโยง และแตกต่างกัน เพื่อนำไปสู่การพัฒนาทักษะการบรรเลงขิมที่หลากหลาย

คำสำคัญ

Khim PerformanceKnowledge for Skill DevelopmentMusical Exercisesการบรรเลงขิมการไล่มือองค์ความรู้เพื่อพัฒนาทักษะ

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ผลการใช้กิจกรรมการปั้นเพื่อเพิ่มความคล่องแคล่วของมือในเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา

ส่งศักดิ์ ปัญญาจิระ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2553

โครงการวิจัยบูรณาการและต่อยอดภูมิปัญญางานหัตถกรรมไม้กลึง บ้านตองกาย ร่วมกับงานหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผา บ้านเหมืองกุง เพื่อสร้างนวัตกรรมผลิตภัณฑ์หัตถกรรมสร้างสรรค์ที่ สามารถเพิ่มมูลค่าให้กับผลิตภัณฑ์หัตถกรรม OTOP ของตำบลหนองควาย จังหวัดเชียงใหม่

คนธาภรณ์ เมียร์แมน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560

การประเมินสมรรถนะการใช้นิ้วมือและปากกาดิจิตอลบนแท็บเลตของเด็กนักเรียน ตามกฎของฟิตส์และกฎของสเตียริง

ไพโรจน์ ลดาวิจิตรกุล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558

การพัฒนาแบบทดสอบความคล่องแคล่วในการทํางานของมือสําหรับเด็กอายุ 6-12 ปี

นันทณี เสถียรศักดิ์พงศ์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2562

ชุดเสริมทักษะการเคลื่อนไหวมือด้วยอุปกรณ์ควบคุมแบบไร้สัมผัส สำหรับบุคคลออทิสติก กรณีศึกษา ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดมหาสารคาม

จักรกฤษณ์ ศรีทอง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน พ.ศ. 2560

โครงการ การศึกษาและสืบสานภูมิปัญญาช่างผลิตเครื่องดนตรีไทย(ประเภทเครื่องตี)

พิณทิพย์ ขาวปลื้ม สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2565

การเพิ่มผลผลิตโดยการปรับปรุงการทำงานด้วยการเคลื่อนไหว พื้นฐานของมือ กรณีศึกษา สายการประกอบชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์

กิตตชัย อธิกุลรัตน์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2560

การศึกษาเปรียบเทียบทักษะการพิมพ์สัมผัสของนักศึกษาครุศาสตร์เครื่องกล ไฟฟ้า และโยธา ในคณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือจากบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนการฝึกพิมพ์สัมผัสระบบโสต-ทัศน์-วจนะ

มานิตย์ สิทธิชัย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2562

การพัฒนาทักษะการบรรเลงเดี่ยวสำหรับเครื่องลมทองเหลืองของนักศึกษาหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดนตรี คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

ดิฐพงษ์ อุเทศธำรง มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2560

การศึกษาประสิทธิภาพของอุปกรณ์นำเข้าข้อมูลสำหรับการสอบข้อเขียน- การเปรียบเทียบระหว่างอุปกรณ์การเขียนและอุปกรณ์การพิมพ์

สุนันทา วงศ์จตุรภัทร มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561