บทความวิจัยพ.ศ. 2560
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ดนตรีพื้นบ้านอีสาน เสริมทักษะทางดนตรีและความภูมิใจในตนเอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แนวคิดทฤษฎีพหุปัญญาและการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือ
สุรชา อมรพันธุ์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Self-esteemCooperative LearningทฤษฎีพหุปัญญาMultiple Intelligences Theoryการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือความภูมิใจในตนเองทักษะทางดนตรีMusical Skills
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แรงจูงใจใฝ่เรียนรู้ และทักษะทางดนตรี เรื่อง ดนตรีพื้นบ้านอีสาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดของซิมพ์ซัน และแนวคิดของโซลตาน โคดาย
มนัสพงศ์ ภูบาลชื่น มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2558 การพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้โดยการผสานทฤษฎี การเรียนรู้กลุ่มพฤติกรรมนิยมและกลุ่มปัญญานิยมต่อผลการเรียนวิชาดนตรีไทย ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
เมตตา พลประถม มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2558 การศึกษาผลการพัฒนาหลักสูตรทักษะปฏิบัติดนตรีไทยขั้นสูง โดยใช้แหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
วัชรินทร์ ศรีรักษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559 การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านดนตรีในการจัดการเรียนรู้ ในสถานศึกษาระดับมัธยมศึกษา อำ เภอเมือง จังหวัดบุรีรัมย์
ธงรบ ขุนสงคราม มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ พ.ศ. 2561 การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ดนตรีไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ตามแนวคิดการพัฒนาทักษะของซิมพ์ซัน
นายปัญญา ไข่พรมราช มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2563 การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนพื้นฐานทางดนตรีรูปแบบการเรียนแบบร่วมมือกัน สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยการดนตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
ภาคภูมิ เตี๋ยวงษ์สุวรรณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2562 การจัดการเรียนรู้ตามทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 โดยการสอนแบบโครงงาน เรื่อง ประวัติดนตรีไทยและดนตรีตะวันตก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
วัชรินทร์ ศรีรักษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะทางด้านดนตรีตามแนวการสอนของออร์ฟและดาลโครซ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนรุ่งอรุณ
ประวีนา เอี่ยมยี่สุ่น มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2563 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดนตรี โดยใช้คู่มือปฏิบัติการเรียนดนตรีไทยด้วยตนเอง เรื่องฆ้องวงใหญ่ สำหรับนิสิตชมรมดนตรีไทย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
อภินันท์ จุลดิษฐ์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558 การใช้หน่วยการเรียนรู้บูรณาการ เรื่อง ดนตรีและนาฏศิลป์พื้นบ้าน โดยใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดร้องอ้อ
สุทธิรา แก้วมณี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2559