บทความวิจัยพ.ศ. 2558การพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้โดยการผสานทฤษฎี การเรียนรู้กลุ่มพฤติกรรมนิยมและกลุ่มปัญญานิยมต่อผลการเรียนวิชาดนตรีไทย ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นเมตตา พลประถม มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2558 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญการเรียนรู้cognitive theoryCombiningBehavioral Learning TheoryThai Musical Learning Outcome of Thai Music บทThe Development of Learning Management Strategiesกลุ่มปัญญานิยมกลุ่มพฤติกรรมนิยมการผสานทฤษฎีการพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้การเรียนวิชาดนตรีไทย.งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้โดยบูรณาการทฤษฏีคอนสตรัคติวิสต์และกลวิธีเมตาคอกนิชัน เพื่อเสริมสร้างผลการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ชาติชาย ม่วงปฐม มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2559การพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้โดยบูรณาการทฤษฎีคอนสตรัคชั่นนิสซึมและทฤษฎีการเชื่อมต่อเพื่อส่งเสริมประสิทธิภาพครูของนักศึกษา สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ในระดับปริญญาตร์ชาติชาย ม่วงปฐม มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2560การพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้โดยบูรณาการแนวคิดการจัดการความรู้ และการสอนงาน เพื่อพัฒนาความสามารถในการสอนการอ่านเพื่อความเข้าใจ และการเขียนเชิงสร้างสรรค์สำหรับครูภาษาไทยระดับประถมศึกษาชาติชาย ม่วงปฐม มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2561