บทความวิจัยพ.ศ. 2559การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยประยุกต์แนวคิดทฤษฎีพหุปัญญา เพื่อส่งเสริม ความสามารถด้านการอ่านจับใจความและการเขียนสื่อความ วิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3สุรชา อมรพันธุ์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญการอ่านจับใจความความสามารถในการเขียนMultiple Intelligences TheoryWriting Abilitiesenhancing of readingทฤษฎีพหุป๎ญญางานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีพหุปัญญาเพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดอย่างมีเหตุผลวิชาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4ยุภาวรรณ์ ปริตวา พ.ศ. 2561การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ที่เน้นความรู้คู่ความดีโดยใช้ทฤษฎีพหุปัญญาสำหรับนักเรียนในระดับประถมศึกษา (ปีที่ 3) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดวิเคราะห์และความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีพหุปัญญากับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แผนผังความคิด วิชาภาษาไทยธีรชัย บุญมาธรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2558