การพัฒนาระบบการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยโฮมสคูลสำหรับคนพิการจังหวัดชัยภูมิ

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่อง“การพัฒนาระบบการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยกึ่งโฮมสคูลสำหรับคนพิการจังหวัดชัยภูมิ”การศึกษาโดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษากระบวนการสร้างและพัฒนารูปแบบการจัด การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยกึ่งโฮมสคูลสำหรับคนพิการจังหวัดชัยภูมิ เพื่อศึกษาการใช้รูปแบบการจัดการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยกึ่งโฮมสคูลจังหวัดชัยภูมิ เพื่อศึกษารูปแบบการมีส่วนร่วมของครอบครัวต่อการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ผู้วิจัยได้ศึกษาจากเอกสาร ผลงานวิจัย อินเตอร์เนต การเสวนา การสัมภาษณ์ ผลของการวิจัยทราบว่าพ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ 2542 และกฎกระทรวงว่าด้วยสิทธิในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยครอบครัว พ.ศ.2547 ให้สิทธิ์แก่ครอบครัวในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้กับบุตรหลานได้เองที่บ้านหรือเรียกว่าการศึกษาโฮมสคูล (Home School) การศึกษาโฮมสคูลเกิดขึ้นจากสาเหตุหลายประการ จากการที่ระบบการศึกษาของไทยไม่สามารถที่จะตอบ สนองต่อศักยภาพของผู้เรียนผู้พิการอย่างแท้จริง กฎกระทรวงระบุให้เขตพื้นที่การศึกษาเป็นผู้มีอำนาจในการควบคุมดูแลคุณภาพการจัดการศึกษาโฮมสคูล แต่เขตพื้นที่การศึกษายังไม่สามารถอำนวยความสะดวกในการจัดการศึกษาโฮมสคูลได้อย่างมีประสิทธิภาพ จากการศึกษาทราบว่า เจ้าหน้าที่ไม่มีความพร้อมและไม่มีความเข้าใจเรื่องการจัดการศึกษาโฮมสคูล.....เกิดปัญหาในการขอจดทะเบียนโฮมสคูล จากปัญหาดังกล่าวทำให้ครอบครัวได้ร่วมมือกับครอบครัวอื่นที่มีแนวคิดเดียวกัน โรงเรียนที่รองรับการจดทะเบียนโฮมสคูล......และ..จดทะเบียนกับศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยกลุ่มเป้าหมายพิเศษ ทำให้ผู้วิจัยได้ทำการวิจัย“การพัฒนาระบบการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยกึ่งโฮมสคูลสำหรับคนพิการจังหวัดชัยภูมิ” เพื่อให้ประโยชน์ต่อการศึกษาของไทย

คำสำคัญ