บทความวิจัยพ.ศ. 2558Idea Sharing : How to Maximize Participation in a Mixed-level English Class พ.ศ. 2558 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญParticipationIndependent learningmixed-levelsstudent-centered classงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงTHE EFFECTS OF THE INSTRUCTIONAL PACKAGES ON COMMUNICATIVE ENGLISH TENSES FOR GRADE 9 STUDENTSนวมินทร์ ประชานันท พ.ศ. 2559Development of English for a Communication Skill Activity Based on the Critical Thinking Approach for 2nd Year English Major Students มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2560Idea sharing: Process-based approach to writing in Malaysian english education Universiti Putra Malaysia พ.ศ. 2562การใช้โครงงานในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษกับนักเรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษระดับ มัธยมศึกษา: ความคิดเห็นจากผู้เรียนและผู้สอน มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2561กิจกรรมการสอนตามกระบวนการอรรถฐานเพื่อพัฒนาความสามารถ ด้านการเขียนภาษาอังกฤษเชิงอภิปรายโวหารพิลานุช ภูษาวิโศธน์ พ.ศ. 2557THE EFFECTIVENESS OF ROLE PLAY METHOD TOWARDSTUDENTS’ MOTIVATION IN ENGLISH CONVERSATION พ.ศ. 2561การใช้อภิปรายออนไลน์ในชั้นเรียนภาษาอังกฤษ : โอกาสในการพัฒนาทักษะการคิดวิจารณญาณ สำหรับนักศึกษไทยกริช ราชประสิทธิ์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2558การพัฒนารูปแบบการสอนเขียนภาษาอังกฤษโดยใช้กลวิธีการคิดไตร่ตรองและ ยุทธศาสตร์เมตาคอกนิชันสําหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายศรินทิพย์ รักษาสัตย์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2558การใช้แผนผังความคิดเพื่อพัฒนาความสามารถในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนชุมชนบ้านปางหมูชาตรี มณีโกศล มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2560รูปแบบการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครูในการพัฒนาการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารแผนการทดลองวิธีแบบผสมกันยารัตน์ สอนสุภาพ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560