บทความวิจัยพ.ศ. 2562Using Games to Improve Students’ Active Involvement in the Learning of English Syntax at IAIN Madura: An Autonomous Learning พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญGamesAutonomous learningactive involvementงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงUsing Games to Promote Students’ English Grammar Skills มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต พ.ศ. 2561การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้เกมสำหรับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2ชฎาพร ยางเงิน มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2562ผลการใช้เกมที่มีต่อการเรียนรู้และความคงทนในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5ศิตา เยี่ยมขันติถาวร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2559การพัฒนาการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยเกมส์สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3มยุรีสิรินทร์ ศิริวรรณ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2561การพัฒนาสื่อการเรียนการสอนในรูปแบบเกมเสริมทักษะภาษาอังกฤษสําหรับนักเรียน ระดับประถมศึกษา: กรณีศึกษาต้นแบบเกมระดับประถมศึกษาปีที่ 1 - 3ภัทราวดี วงศ์สุเมธ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2559ผลของการใช้เกมประกอบการสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่มีต่อความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ ความคงทนในการเรียนรู้คำศัพท์และความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ชาตรี มณีโกศล มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2558การพัฒนาการเรียนรู้คาศัพท์ภาษาอังกฤษสาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 โดยการใช้เกมตามทฤษฎีพหุปัญญาอิศรีย์ มนีวิโรรจน์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561การบูรณาการเกมคอมพิวเตอร์กับกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษอารี ณ น่าน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้เกมคำศัพท์ตามแนวความคดิ ของวอล์ดอฟของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1กันตภณ สำแดงเดช มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560ผลการใช้เกมคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเรื่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3กฤษณพล จันทร์พรหม มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2561