การพัฒนาแบบฝึกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของเยาวชน ที่เน้นเนื้อหาเกี่ยวกับการ ท่องเที่ยวในจังหวัดกาฬสินธุ์
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการใช้ ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของเยาวชนที่เน้นเนื้อหาเกี่ยวกับการท่องเที่ยวในจังหวัดกาฬสินธุ์ให้ได้ตามเกณฑ์ 75/75 2) เพื่อให้เยาวชนในจังหวัดกาฬสินธุ์ที่ได้รับการฝึกอบรมแบบฝึกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของเยาวชนที่เน้นเนื้อหาเกี่ยวกับการท่องเที่ยวในจังหวัดกาฬสินธุ์มีความรู้ความสามารถเพิ่มขึ้น และ 3) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของเยาวชนที่มีต่อความเหมาะสมของแบบฝึกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารที่เน้นเนื้อหาเกี่ยวกับการท่องเที่ยวในจังหวัดกาฬสินธุ์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ เยาวชนของจังหวัดกาฬสินธุ์จำนวน 30 คน จากโรงเรียนนามะเขือพัฒนาศึกษา โรงเรียนดอนไทรงามพิทยาคมและโรงเรียนหนองบัวไชยวารพิทยาสรรพ์ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลคือ แบบฝึกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารที่เน้นเนื้อหาเกี่ยวกับการท่องเที่ยวในจังหวัดกาฬสินธุ์ แบบทดสอบความรู้และความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารที่เน้นเนื้อหารเกี่ยวกับการท่องเที่ยวในจังหวัดกาฬสินธุ์และแบบสอบถามความคิดเห็นเกี่ยวกับแบบฝึกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารที่เน้นเนื้อหาเกี่ยวกับการท่องเที่ยวในจังหวัดกาฬสินธุ์ การวิจัยครั้งนี้ใช้วิธีการวิจัยเชิงทดลอง (Experimental Research) วัดระดับความรู้และความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารที่เน้นเนื้อหาการท่องเที่ยวในจังหวัดกาฬสินธุ์ก่อนและหลังการฝึกอบรม (One group Pre-post test design) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและทดสอบสมมุติฐาน โดยใช้สถิติ t-test) ผลการวิจัยพบว่า ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารที่เน้นเนื้อหาเกี่ยวกับการท่องเที่ยวในจังหวัดกาฬสินธุ์เท่ากับ 79.17/79.60 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้คือ 75/75 ด้านความรู้และความสามารถการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารที่เน้นเนื้อหาเกี่ยวกับการท่องเที่ยวในจังหวัดกาฬสินธุ์ของเยาวชนของจังหวัดกาฬสินธุ์หลังการฝึกอบรมสูงกว่าก่อนการฝึกอบรมอย่าง มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับเท่ากับ .05 ส่วนระดับความคิดเห็นของเยาวชนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารที่เน้นเนื้อหาเกี่ยวกับการท่องเที่ยวในจังหวัดกาฬสินธุ์โดยภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุดคือ (?x= 4.77, S.D. = 0.430) และเยาวชนมีความคิดเห็นต่อแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารที่เน้นเนื้อหาเกี่ยวกับการท่องเที่ยวในจังหวัดกาฬสินธุ์ในทุกประเด็นอยู่ในระดับมากและมากที่สุด สรุปได้ว่า การพัฒนาแบบฝึกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารที่เน้นเนื้อหาเกี่ยวกับการท่องเที่ยวในจังหวัดกาฬสินธุ์ที่นำไปใช้ในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารที่เน้นเนื้อหาเกี่ยวกับการท่องเที่ยวในจังหวัดกาฬสินธุ์ส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของเยาวชนอยู่ในระดับดีขึ้น แสดงให้เห็นว่า เยาวชนมีความรู้และความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในระดับสูงขึ้น ดังนั้นจึงควรนำวิธีการเรียนการสอนแบบเน้นเนื้อหามาพัฒนาใช้ในวิชาภาษาอังกฤษและวิชาอื่น ๆ ต่อไป คำสำคัญ : การพัฒนาแบบฝึกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร, เยาวชน เนื้อหาเกี่ยวกับ การท่องเที่ยวในจังหวัดกาฬสินธุ์