บทความวิจัยพ.ศ. 2559ปัจจัยและรูปแบบการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้การเรียนรู้แบบ PRACTICE REINFORCEMENT AND MULTIMEDIA (PRM)นรินทร์ชัย พัฒนพงศา พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญปัจจัยPracticeFactorMultimediaสื่อมัลติมีเดียReinforcementการเสริมแรงการฝึกปฏิบัติงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิผลการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักศึกษาในระดับอุดมศึกษาศรีปริญญา ธูปกระจ่าง มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2561ประสิทธิผลของการใช้การสอนแบบสื่อประสมที่มีต่อความสามารถด้านการอ่านของนิสิตที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศสุภาภรณ์ ยิ้มวิลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561การพัฒนาความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษและการมีส่วนร่วมของผู้เรียน ที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศโดยการจัดการเรียนรู้แบบสื่อประสมสุภาภรณ์ ยิ้มวิลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562