บทความวิจัยพ.ศ. 2561
ประสิทธิผลของการใช้การสอนแบบสื่อประสมที่มีต่อความสามารถด้านการอ่านของนิสิตที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ
สุภาภรณ์ ยิ้มวิลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
ทัศนคติAttitudesReading AbilityEFL studentsความสามารถด้านการอ่านteaching readingการสอนการอ่านa multimodal approachการสอนแบบสื่อประสมนิสิตที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษและการมีส่วนร่วมของผู้เรียน ที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศโดยการจัดการเรียนรู้แบบสื่อประสม
สุภาภรณ์ ยิ้มวิลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562 ความเหมาะสมของการใช้ภาษาที่หนึ่งในการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศ
การศึกษาผลของการเรียนรู้คำศัพท์แบบมีส่วนร่วมของผู้เรียนที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ
มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2561 กลยุทธ์และความสามารถในการอ่าน : กรณีศึกษาครูผู้สอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ
ปรัชมน อักษรจรุง. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2560 การรับรู้ของผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศที่มีต่อการใช้กลวิธีการอ่าน: กรณีศึกษา
จันทิมา ซิมป์สัน มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2561 การใช้กลวิธีการอนุมานคําศัพท์ของผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศที่มีระดับความสามารถทางภาษาต่างกันในการอ่านบทความเชิงวิชาการ
ชุติมา บุญปริตร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561 ความเชื่อในการเรียนภาษา : มุมมองจากการเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ
มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2557 กลวิธีการสอนอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อส่งเสริมการอ่านภาษาอังกฤษของผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศในศตวรรษที่ 21
ปรัชพร พันหลง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2561 กลวิธีการอ่านของนักศึกษาไทย สาขาวิชาภาษาอังกฤษ ที่เรียนวิชาภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ
เกียรติซัย สายตาคำ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2563 การเลือกใช้การอธิบายศัพท์แบบมัลติมีเดีย ของผู้อ่านภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ และผลที่มีต่อการจดจำความหมายของคำและความเข้าใจในการอ่าน
เจนจิต กสิกิจธำรง มหาวิทยาลัยพายัพ พ.ศ. 2552