บทความวิจัยพ.ศ. 2559การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษาสาขาพลศึกษาด้วยกระบวนการคิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณชวนิดา สุวานิช มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญCritical ThinkingInstructional Modelรูปแบบการเรียนการสอนทักษะการอ่านภาษาอังกฤษEnglish reading skillsการคิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนารูปแบบการสอนอ่านอย่างมีวิจารณญาณ เพื่อส่งเสริมความสามารถทางการอ่านและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาวิชาชีพครูบำรุง ชำนาญเรือ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561การพัฒนารูปแบบการสอนที่เน้นกระบวนการคิด อย่างมีวิจารณญาณสำหรับนักศึกษา สาขาวิชาพลศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ สถาบันการพลศึกษาบุญเรือง ศรีเหรัญ พ.ศ. 2557การพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาลวิจิตรา กุสมภ์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2560การพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาครู สาขาวิชาภาษาอังกฤษ และสาขาวิชาคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยาสายฝน ทรงเสี่ยงไชย มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2561