บทความวิจัยพ.ศ. 2559ผลของการใช้พอดคาสต์ในการฝึกสอนแบบจุลภาคด้วยตัวแบบระดับต่างกันที่มีต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองและสมรรถนะการสอน ของนิสิตนักศึกษาครุศาสตร์ศึกษาศาสตร์วรวรรณ ก่อกอง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญself-efficacyการรับรู้ความสามารถของตนเองTeaching CompetencyPodcastสมรรถนะการสอนMicro teachingการสอนแบบจุลภาคพอดคาสต์งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงประสิทธิผลการใช้พ็อดคาสท์แบบวิดีโอ ในการเรียนและการสอนภาษาอังกฤษเกร็ดทราย วุฒิพงษ์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2560อิทธิพลของการจัดการเรียนรู้เชิงรุกที่มีต่อสมรรถนะในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษาสาธิดา สกุลรัตนกุลชัย มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2560การใช้เทคโนโลยีพอดคาสต์เพื่อพัฒนาการฟังภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2559ผลของการใช้คำถามประเมินตนเองและการประเมินโดยเพื่อนเพื่อเสริมสร้างการรับรู้ความสามารถ ของตนเองและความรู้บูรณาการ TPACK ด้านการออกแบบสื่อดิจิทัลของนิสิตครูปราวีณยา สุวรรณณัฐโชติ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558