บทความวิจัยพ.ศ. 2559ผลการเรียนรู้ของนักศึกษาตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ จากการพัฒนาบทเรียนร่วมกันโดยใช้กระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอนสุวจี แตงอ่อน วิทยาลัยดุสิตธานี พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญ5กระบวนการเรียนรู้Lesson StudyLearning outcomesผลการเรียนรู้ขั้นตอนการพัฒนาบทเรียนร่วมกันDusit Thani Collegeวิทยาลัยดุสิตธานีมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ5 STEPs Learning ProcessMan and EnvironmentTQF Standardsมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (TQF) ในรายวิชาหลักการและเทคนิคการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 2สุพิศตรา พรหมกูล พ.ศ. 2562การศึกษาผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ภายหลังการฝึกปฏิบัติการพยาบาลอนามัยชุมชน ตามการรับรู้ของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ ชั้นปีที่ 4รวิภา บุญชูช่วย พ.ศ. 2561ผลของการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ โดยใช้โครงงานในวิชาชีพพัฒนากระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ ปีการศึกษา 2553 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ขอนแก่นธรณิศ สายวัฒน์ พ.ศ. 2557