การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาสาขาวิชาคณิตศาสตร์ที่ได้รับและไม่ได้รับการปรับความรู้พื้นฐานวิชาคณิตศาสตร์

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาสาขาวิชาคณิตศาสตร์กลุ่มที่ได้รับ และกลุ่มที่ไม่ได้รับการปรับความรู้พื้นฐานวิชาคณิตศาสตร์ และ 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาสาขาวิชาคณิตศาสตร์กลุ่มที่ได้รับ และกลุ่มที่ไม่ได้รับการปรับความรู้พื้นฐานวิชาคณิตศาสตร์ของนักศึกษาสาขาวิชาคณิตศาสตร์สองกลุ่ม ตัวอย่างที่เป็นกลุ่มทดลอง และกลุ่มควบคุม จำนวน 24 คน ซึ่งเป็นกลุ่มทดลอง จำนวน 12 คน และกลุ่มควบคุม จำนวน 12 คน ผู้วิจัยได้ใช้แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และเอกสารประกอบการสอนในรายวิชาแคลคูลัส 1 และรายวิชาหลักการคณิตศาสตร์ที่ออกแบบไว้สำหรับการวิจัยเป็นเวลา 15 สัปดาห์ เป็นเครื่องมือสำหรับการวิจัย ผลการทดลองพบว่าคะแนนเฉลี่ยของคะแนนสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาแคลคูลัส 1 และรายวิชาหลักการคณิตศาสตร์ของกลุ่มทดลองสูงกว่ากลุ่มควบคุม ยืนยันโดยการทดสอบด้วยสถิติ Mann-Whitney U Test ซึ่งพบว่า คะแนนสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาแคลคูลัส 1 และรายวิชาหลักการคณิตศาสตร์ ของกลุ่มทดลองแตกต่างจากกลุ่มควบคุม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ .01

คำสำคัญ