บทความวิจัยพ.ศ. 2559การพัฒนาการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้เทคนิคการสอนแบบ SQ5R ผ่านสื่อหนังสือพิมพ์กันตภณ สำแดงเดช มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนLearning AchievementCritical readingการอ่านอย่างมีวิจารณญาณNewspapersSQ5R MethodStudents? Satisfactionความพึงพอใจต่อการเรียนวิธีการจัดการเรียนรู้แบบ SQ5R สื่อหนังสือพิมพ์งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้เทคนิคการสอนแบบ SQ5R ผ่านสื่อหนังสือพิมพ์กันตภณ สำแดงเดช มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2558การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยวิธีสอนแบบอุษาวดี ชูกลิ่นหอม พ.ศ. 2561การพัฒนาความสามารถการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยวิธีสอนแบบ SQ4Rอธิกมาส มากจุ้ย มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยวิธีสอนแบบ SQ5Rอุษาวดี ชูกลิ่นหอม มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562