บทความวิจัยพ.ศ. 2557
ภาพสะท้อนผ่านประสบการณ์การจัดการเรียนรู้เพื่อความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ : กรณีศึกษารายวิชาจิตวิทยาเพื่อคุณภาพชีวิต
วรากร ทรัพย์วิระปกรณ์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2557 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
การจัดการเรียนรู้teaching and learningContemplative Educationความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์Human Educareจิตติปัญญาศึกษา
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ประสบการณ์การเรียนรู้การดูแลแบบให้คุณค่าความเป็นมนุษย์
อัญญา ปลดเปลื้อง พ.ศ. 2561 แนวคิดการจัดการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์
ภานุมาศ จินารัตน์ มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น พ.ศ. 2559 รูปแบบการพัฒนาคุณภาพชีวิตนักศึกษาสถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน
เกรียงศักดิ์ สร้อยสุวรรณ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2559 ความเสมอภาคและโอกาสการเรียนรู้ตลอดชีวิต สู่การสร้างคุณภาพชีวิต
ทนงศักดิ์ คุ้มไข่น้ำ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2559 ผลการเรียนรู้จากการจัดการเรียนการสอนวิชามนุษยกับสังคม ที่เน้นผู้เรียนให้มีจิตสาธาารณะ
ศิริสุข นาคะเสนีย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร พ.ศ. 2556 ผลของโปรแกรมทักษะชีวิตเพื่อพัฒนาพลังสุขภาพจิตของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
มนัสนันท์ หัตถศักดิ์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558 การพัฒนาทักษะอาชีพและการดำรงชีพ สำหรับการเรียนรู้ศตวรรษที่ 21 ด้วยกระบวนการเชิงจิตวิทยาเสริมสร้างศักยภาพแห่งตน
เพ็ญนภา กุลนภาดล มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562 การพัฒนาทักษะอาชีพและการดำรงชีพ สำหรับการเรียนรู้ศตวรรษที่ 21 ด้วยกระบวนการเชิงจิตวิทยาเสริมสร้างศักยภาพแห่งตน
เพ็ญนภา กุลนภาดล มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2559 ผลของการจัดการเรียนรู้สุขศึกษาตามแนวคิดพัฒนาด้านจิตพิสัยที่มีต่อเจตคติด้านสุขภาพ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5
จินตนา สรายุทธพิทักษ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558 สมาธิกับการพัฒนาคุณภาพชีวิตมนุษย์
กาญจนา หาญศรีวรพงศ์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562